内容正文:
专项突破10平行线的证明真题归类复习
考点1命题
1.下列语句中,是命题的是
A.正数大于负数
B.作线段AB∥CD
C.连接A,B两点
D.今天的天气好吗
2.(晋中榆次区期末)古希腊数学家编写的数学名著《几何原本》,以公理和原始概念为基础推演出更
多的结论,这种做法为人们提供了一种研究问题的方法(称为公理化方法),它对数学及其他科学乃
至人类的思想产生了巨大的推动作用.如现实生活中的交流、游戏等活动,会选定一些大家认可的
结论,规则作为出发点,这正是《几何原本》的思想.这位古希腊数学家是
()
A.毕达哥拉斯
B.欧几里得
C.赵爽
D.笛卡尔
3.(晋中检次区现代双语学校期末)下列命题是假命题的是
A.同角(等角)的补角相等
B.两直线平行,同位角相等
C.若a∥b,a∥c,则b∥c
D.同一平面内,若a⊥b,a⊥c,则b⊥c
4.(晋中检次区博雅培文实验期末)下列命题中,属于真命题的是
A.如果∠1=∠2,那么∠1与∠2是对顶角
B.三角形的一个外角大于任何一个内角
C,两直线平行,同旁内角相等
D.等角的余角相等
5.(晋中平遥县期末)把命题“对顶角相等”改写成“如果,那么…”的形式:
考点2平行线的性质与判定
6.(晋中平遥县期末)如图,将两个完全相同的三角板的斜边重合放在同一平面内,可以画出两条互相
平行的直线.这样画的依据是
A.内错角相等,两直线平行
B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,同位角相等
D.两直线平行,内错角相等
第6题图
第7题图
第8题图
7.(运城盐湖区期末)如图,将一块含30°角的直角三角尺的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上.
如果∠2=22°,那么∠1的度数为
A.38
B.35
C.34
D.30
8.(晋中榆次区博雅培文实验期末)如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠E=30°,则∠C等于()
A.30°
B.40
C.60
D.70°
期末真整卷·数学山西S八上数时49
9.(运城实验中学期末)如图,下列说法错误的是
A.因为∠BAD+∠ADC=180°,所以AB∥CD
B.因为AB∥CD,所以∠BAC=∠ACD
C.因为∠ABD=∠CDB,所以AD∥BC
D.因为AD∥BC,所以∠BCA=∠DAC
B
第9题图
第10题图
第11题图
10.如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠D,∠E满足的数量关系是
(
A.∠A+∠C+∠D+∠E=360
B.∠A+∠D=∠C+∠E
C.∠E-∠C+∠D-∠A=90
D.∠A-∠C+∠D+∠E=180°
11.(运城盐湖区期末)一副三角板按如图所示的方式放置,则下列结论:①如果∠2=30°,那么AC∥
DE:②如果BC∥AD,那么∠2=45:③∠BAE+∠CAD随着∠2的变化而变化:④如果∠2=30°,那
么∠4=45°,其中正确的有
()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
12.(晋中榆次区现代双语学校期末)如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,且交CD于点D,
∠CDE=150°,则∠C为
26
G
第12题图
第13题图
13.(运城万荣县期末)如图,将一张长方形纸片ABCD折叠成如图所示的形状,∠EGC=26°,则
∠HFG=
14.(晋中榆次区博雅培文实验期末)如图,已知点D是△ABC中边BC上的一点,DE⊥AC于点E,
∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180.
(1)求证:DE∥BF:
(2)若AF=3,AB=4,求BF的长
期末真整卷·级学山西s八上s时50
15.(运城实验中学期末)如图,已知BC⊥AE,DE⊥AE,∠2十∠3=180°.
(1)请你判断∠1与∠ABD的数量关系,并说明理由:
(2)若∠1=70°,BC平分∠ABD,试求∠ACF的度数.
16.阅读下面内容,并解答问题.
在学习了平行线的性质后,老师请同学们证明命题:两条平行线被第三条直线所截,一组
同旁内角的平分线互相垂直.
小颖根据命题画出图形并写出如下的已知条件.
已知:如图1,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F.∠BEF的平分线与∠DFE的
平分交于点G
求证:
(1)请补充要求证的结论,并写出证明过程:
(2)请从下列A,B两题中任选一题作答,我选择
题:
A.在图1的基础上,分别作∠BEG的平分线与∠DFG的平分线交于点M,得到图2,则
∠EMF的度数为
B.如图3,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,点O在直线AB,CD之间,且在直线
EF右侧,∠BEO的平分线与∠DFO的平分线交于点P,则∠EOF与∠EPF满足的数量关
系为
图2
图3
期末真整卷·数学山西S八上就51
17.(运城盐湖区期末)综合与实践
问题情境:
如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.