8.2 联合国 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

日益重要的国际组织 国际组织的分类与机构 国际组织的产生及作用 1、含义 2、地位 3、分类（按照三个标准划分） 4、主要机构（四个机构） 1、产生和发展:国际关系发展到 一定阶段的产物 2、主要特征（四个特征） 3、积极作用和局限性 温故知新 导入：同学们，通过上一节课的学习，我们知道国际社会主要由主权国家和国际组织组成，了解了国际组织的产生、分类以及在国际事务中的作用等国际组织的一般性知识，本节课我们将从一般到特殊，来深入了解当今世界最具普遍性、代表性和权威性的国际组织——联合国！ 温故知新 国际组织的作用？ P87①-② ①国际组织可以促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。（积极作用）P87二 ②国际组织参与国际事务受诸多因素制约，有其局限性。个别大国倚仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行霸权主义和强权政治的工具。（消极作用）P87三 第四单元 国际组织 第八课 主要的国际组织 第二框 联合国 目录 01 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则 02 联合国的主要机构 03 联合国的作用 01 03 联合国产生的背景、地位和意义？ （P88） 联合国的主要机构？（P90） 02 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则？（P89） 阅读教材P88-93的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 04 联合国的积极作用？（P91-93） 05 联合国改革的核心、原因和做法？（P93） 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 6 结合视频和课本知识，思考联合国产生的背景和意义？ 一、前世今生，认识联合国的宗旨和原则 前世 1942年1月，中、美、英、苏等26国代表在华盛顿签订了《联合国宣言》，第一次采用了“联合国”这一名称。 1944年10月，中、美、英、苏四国代表在华盛顿开会，共同发表了《关于普遍安全的宣言》，第一次向世界宣言要建立一个新的普遍性的国际组织，以维护国际和平与安全。 1945年4月25日，50国代表在旧金山举行联合国制宪会议，6月26日，50个国家的代表签署了《联合国宪章》 1945年10月24日《联合国宪章》开始生效，联合国正式宣告成立。 01 02 03 04 议学思考1：从中我们可以知道联合国的地位、成立的背景以及成立的意义是什么？ （学生导入：在1914-1945年，人类爆发了两次世界大战，代价惨痛，人们渴望和平，在反法西斯国家的努力下，联合国应运而生，接下来，让我们一起来阐释一下联合国的产生过程） 8 一、《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则: 1、联合国产生的背景 ： 2、联合国的地位 ： 3、联合国成立的意义： 联合国是世界人民反法西斯斗争胜利的产物,是人类为和平与发展长期努力的结果。P88 联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。P88 联合国的成立是人类历史上具有划时代意义的大事，是人类和平进步事业发展的重要里程碑。P88 联合国是政府间的国际组织，不是超国家组织，更不是世界政府，联合国的权力是会员国授予的，它不能凌驾于主权国家之上。联合国的成立并不是为了削弱和取代会员国的国家主权，而是为了维护和尊重会员国的国家主权。 注意： 一、《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则: 4、《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则： ①所有会员国主权平等； ②各会员国应忠实履行根据宪章规定所承担的义务； ③各会员国应以和平方式解决国际争端； ④各会员国在国际关系中不得以不符合联合国宗旨的任何方式进行武力威胁或使用武力； ⑤各会员国对联合国依照宪章所采取的任何行动应给予一切协助； ⑥联合国在维护国际和平与安全的必要范围内，应确保使非会员国遵守上述原则； ⑦联合国不得干涉在本质上属于任何国家国内管辖的事项，但此项规定不应妨碍联合国对威胁和平、破坏和平的行为及侵略行径采取强制行动。 P89①-⑦ （权利） （义务） （国际争端解决方式） （联合国与主权国家的关系） （集体协助） （非会员国） （国际争端解决方式） 一、前世今生，认识联合国的宗旨和原则 自10月7日以来，加沙地带死亡已达9770人，其中，包括4008名儿童和2550名妇女。（数据截止到11月7日） 联合国秘书长古特雷斯指出，加沙噩梦不仅仅是一场人道主义危机，更是一场人性危机,没有人是完全的！呼吁国际社会采取行动，“走出这条残酷、可怕、痛苦的毁灭死胡同”，为和平铺平道路，为以色列人和巴勒斯坦人和平和安全共处的两国方案铺平道路。 十几家联合国机构负责人今天发出紧急呼吁，要求立即实现人道停火，允许更多救生援助进入加沙。呼吁各方恪守国际人道法和人权法规定的