2023-2024学年人教版九年级上册化学期末实验题专题复习

标签:
普通文字版答案
2024-01-17
| 17页
| 1205人阅读
| 78人下载

内容正文:

2023-2024年人教版九年级上册化学期末实验题专题复习 1.实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。 (1)仪器a的名称是 ,b的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,装置A中试管口放一团棉花的作用为 。选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有 。若用G装置收集气体,当观察到导管口有 时,再开始收集。 (3)如下图所示,其中可用于检验氧气的操作图是 。若用丙装置收集一瓶氧气,气体应从(填c或d) 端进入集气瓶。 (4)实验室要制取CO2可选择的发生装置是 (填字母序号)。 (5)常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气体和氢氧化钙,乙炔是无色微溶于水的气体,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。请你从上图中选出制备一瓶乙炔气体的装置组合 (填装置序号)。 2.化学是一门以实验为基础的自然科学。    (1)图中仪器①的名称是: 。 (2)用高锰酸钾制取并收集一瓶较洁净的氧气可选用如图的装置是 (填字母序号),请写出反应的化学方程式 。通过如图的装置排空气法收集氧气,验满时可将带火星的木条放在 (填“a”或“b”) 管口处。 (3)实验室常用 、 (填试剂名称) 反应制取二氧化碳,选用装置D作为制取CO2的发生装置,优点是 。 (4)硫化氢是一种有毒的气体,能溶于水,极易与氢氧化钠溶液反应。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,为了控制反应速率,可选用如图的装置作为发生装置是 (填字母序号);图中处理尾气的效果最好的装置是 (填序号)。    3.如图所示为实验室制取气体常用的装置,请按要求回答下列问题: (1)图中标号①的仪器名称是 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母),该反应的化学反应方程式为 ,若用装置E收集氧气,实验过程中发现水槽中的水变红了,原因可能是 。 (3)若用装置C收集二氧化碳,验满的方法是 。 (4)装置F可用来测量生成的CO2的体积。在水面上封了一层植物油,植物油的作用是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。 4.某小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。 (1)基础实验: 实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器。请回答下列问题: ①仪器a的名称是 。 ②甲同学选用装置A制备O2,化学方程式为 。欲收集一瓶干燥的O2,收集装置最好选用 (填序号)。 ③乙同学选用装置B制备CO2,反应时液面应不低于 (填“m”或“n”)位置。实验室制备CO2的化学方程式为 。 (2)跨学科实践: 用下图的自制“制氧机”制备O2。 【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成】Na2CO3和H2O2;Na2CO3易溶于水。 【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。 【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊,瓶壁温热;右瓶水中导管口有气泡冒出。 【评价】①左瓶中的二氧化锰可通过 、洗涤、烘干等操作回收; ②右瓶中水的作用是 (写一个即可)。 5.为探究制取氧气的适宜催化剂,某化学小组在老师的指导下,用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3,四种物质分别与海藻酸钠溶液混合,制成含量相等、大小相同的海藻酸钠微球,分别放入如图所示装置中实验,并用数字化实验技术得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。    (1)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是 。 (2)从实验曲线看,催化效果较好、反应较温和的催化剂是 。 (3)本实验是通过观察 比较几种催化剂的催化效果。 (4)用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验时,发现60s时压强瞬间回落,其原因是 。 6.制取气体是初中化学实验的重要内容。 (1)写出用A装置制取氧气的化学方程式 ;利用D装置收集O2,判断集气瓶内O2是否收集满的依据是 。 (2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选 (填“a”或“b”)。 (3)E装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是 。 ①当装置内盛满水,若收集氢气,气体从d通入;若收集氧气,气体从d通入。 ②当装置内盛满氧气时,若将装置内的氧气排出来,水从d通入。 ③当装置内

资源预览图

2023-2024学年人教版九年级上册化学期末实验题专题复习
1
2023-2024学年人教版九年级上册化学期末实验题专题复习
2
2023-2024学年人教版九年级上册化学期末实验题专题复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。