第一节 有机化合物的结构特点 第3课时（同步课件）-【上好课】高二化学同步精品课堂（人教版2019选择性必修3）

第一节 有机化合物的结构特点 第3课时 第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 1 同分异构体数目的判断 2 有机化合物的同分异构现象 1 本节重点 本节难点 知识导航 有机化合物中仅由碳和氢构成的化合物超过了几百万种！即使原子种类相同，每种原子数目也相同时，其原子可能具有多种不同的结合方式，形成具有不同结构的分子。 这是什么现象呢？ 新课导入 思考与讨论 有机化合物的同分异构现象 戊烷(C5H12)的三种同分异构体的结构如图所示。回忆有关同分异构体的知识，完成下表 正戊烷 异戊烷 新戊烷 新课讲授 思考与讨论 有机化合物的同分异构现象 戊烷(C5H12)的三种同分异构体的结构如图所示。回忆有关同分异构体的知识，完成下表 物质名称 正戊烷 异戊烷 新戊烷 结构简式 相同点 不同点 CH3 C CH3 CH3 CH3 CH3CH2CH2CH2CH3 CH3 CH3CH2CHCH3 分子式相同 无支链 一个支链 两个支链 新课讲授 相对分子质量必相同 同分异构现象和同分异构体 同分异构现象 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象 同分异构体 具有相同分子式而结构不同的化合物的互称 分子式 相同 不一定属于同一类物质 环丙烷 丙烯 新课讲授 同分异构现象和同分异构体 同分异构现象 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象 同分异构体 具有相同分子式而结构不同的化合物的互称 原子或原子团的连接顺序不同 结构 不同 原子的空间排列不同 正丁烷 异丁烷 新课讲授 互为同分异构体的有机物一定不属于同一类有机物(　　) 互为同分异构体的化合物，化学性质一定相似(　　) 互为同分异构体的有机物一定不是同系物，互为同系物的化合物一定不是同分异构体 (　　) 请同学们回顾所学内容，判断正误： CH3CHCH3 ׀ Cl 问题1 同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体 (　　) CH3CH2CH2Cl和 互为同分异构体(　　) 问题2 问题3 问题4 问题5 典例精讲 烷烃的同分异体数 碳原 子数 1 2 3 4 5 6 …. 15 20 40 同分 异体数 1 1 1 2 3 5 …. 4347 366319 62491178805931 如何书写烷烃同分异构体呢？ 新课讲授 烷烃同分异构体的书写——减碳法 同分异构现象和同分异构体 遵循的原则 主链由长到短，支链由整到散；位置由心到边，排列对邻到间 书写的步骤 示例：书写C6H14的同分异构体 排主链，主链由长到短 C—C—C—C—C—C CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3 新课讲授 CH3—CH2—CH—CH2—CH3 ׀ CH3 烷烃同分异构体的书写——减碳法 同分异构现象和同分异构体 示例：书写C6H14的同分异构体 写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基(—CH3)接在主链某碳原子上 (注意：甲基不放端位) C—C—C—C—C C 新课讲授 烷烃同分异构体的书写——减碳法 同分异构现象和同分异构体 示例：书写C6H14的同分异构体 写出少一个碳原子的主链，另一个碳原子作为甲基(—CH3)接在主链某碳原子上 (注意：甲基不放端位) CH3—CH2—CH—CH2—CH3 ׀ CH3 C—C—C—C—C C 新课讲授 烷烃同分异构体的书写——减碳法 同分异构现象和同分异构体 写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基(—CH2CH3)或两个甲基(—CH3)接在主链碳原子上，以此类推 示例：书写C6H14的同分异构体 (注意：乙基不放倒数第二个碳) CH3—CH—CH—CH3 ׀ CH3 ׀ CH3 C—C—C—C C C 新课讲授 烷烃同分异构体的书写——减碳法 同分异构现象和同分异构体 写出少两个碳原子的主链，另两个碳原子作为乙基(—CH2CH3)或两个甲基(—CH3)接在主链碳原子上，以此类推 示例：书写C6H14的同分异构体 (注意：乙基不放倒数第二个碳) C—C—C—C C C CH3 CH3—C—CH2—CH3 CH3 新课讲授 【例1】下列物质属于同分异构体的一组是( ) A. 与 互为同分异构体 B.CH3—CH2—CH2—CH3与 C.C2H6与C3H8 D.O2与O3 B 典例精讲 15 同分异构体的类型 碳架异构 位置异构 官能团异构 顺反异构 对映异构 同分异 构现象 构造 异构 碳骨架不同 官能团位置不同 官能团类别不同 立体 异构 物理性质不同化学性质相似 物理性质和化学性质都不同 新课讲授 示例：C4H10 构造异构现象举例 碳架异构 正丁烷 异丁烷