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专题04 文言文阅读
一、(2015·四川省普高单招)阅读下面的文言文选段,完成第4-5题。
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(选自《寡人之于国也》)
4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.谷不可胜食也 胜:尽
B.数罟不入洿池 数:多次
C.五十者可以衣帛矣 衣:穿
D.然而不王者 王:成为王
5.请把选段中的画线句子翻译成现代汉语。
谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
二、(2016·四川省普高单招)阅读下面的文言文选段,完成第4-5题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
(节选自《游褒禅山记》)
4.下列加点字解释有误的一项是( )
A.于是余有叹焉 于是:对于这种情况,因此
B.往往有得 得:心得,收获
C.夫夷以近 夷:平坦
D.非常之观 观:观察
5.请把选段中的画线句子翻译成现代汉语。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!
三、(2017·四川省普高单招)阅读下面的文言文选段,完成第4-5题。
阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。
(选自《后汉书·张衡传》)
4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.形似酒尊 尊:通“樽”,酒器
B.中有都柱 都:大
C. 施关发机 发:拨动
D. 京师学者咸怪其无征 征:特征
5.请把选段中的画线句子翻译成现代汉语。
验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。
四、(2018·四川省普高单招)阅读下面的文言文选段,完成第4-5题。
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
(节选自荀子《劝学》)
4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.木直中绳 中:合乎
B.其曲中规 规:规定
C.而绝江河 绝:横渡
D.善假于物也 假:借助
5.请把选段中的画线句子翻译成现代汉语。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
五、(2019·四川省普高单招)阅读下面的文言文选段,完成第4小题。
师说
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉:今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传