少儿趣味编程Scratch算法挑战《算法应用之买兔子》（教案+源文件）

学科融合：算法应用之买兔子 ( 今日任务： ) 今日我们来利用算法解决一个实际问题，“买兔子”问题， 一个人要去集市买兔子， 但 是必须用仅有的 100 元购买正好 100 只兔子，100 元必须全部花光。那么解决这个问题就需 要我们利用电脑的编程来实现了。 点击“+”可以增加购买兔子的数量，点击“- ”可以减少兔子数量，点击“Buy”可以进行 购买， 如果购买的数量和/或钱数不对，提示！ 点击“Answer”可以进行答案的查看！ 点击 Buy，不符合 100 元买 100 只兔子时： ( Buy 符合 100 元买 100 只兔子的条件？ ) ( 点击 Answer 按钮 查看答案？ ) ( 购买成功 ) ( 输入公兔、母兔、小兔数量 否 否 ) 点击 Answer 查看答案时： ( 本课重难点： ) （1）会按照实际情况定制相对应的算法。 （2）会利用简单算法解决本节课的问题， 算法实现后养成算法优化的习惯。 ( 任务解读 flowchart ： ) 开始 ( 是 )是 将满足 a+b+c=100 5a+3b+c/3=100 的 a 、b 、c 值加入进链表 显示链表 结束 ( 跟我来挑战 Follow me ： ) 第一步：启动 scratch 软件； 第二步： 点击上方的“文件”→ “保存”→保存到桌面， 文件名： 买兔子 →点击“保存”； （第二步很很很重要，我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯！） 第三步： 构建角色 如下在舞台上摆放好： 第四步：代码设计 角色 1代码 角色“+”“- ”代码 Buy 按钮角色 Answer 按钮角色 ( 课后思考： ) （1）试将我的程序进行算法优化， 看看能不能在我的程序基础上进一步优化一下？（提示： 母兔数量判断是不大于 33，你想一想，能不能缩小一下母兔数量的范围来优化一下算法？） （2）利用今天的小程序， 你还能联想到其他可以用类似算法解决的问题么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$