期末解决问题强化训练-数学一年级上册北师大版

期末解决问题强化训练-数学一年级上册北师大版 1．数一数，画一画，写一写。    2．数一数，填一填。    （1）一共有（ ）个图形。从左数，排第（    ）；从右数，排第（    ）。 （2）的左边有（    ）个图形，的右边的第一个图形是（    ）。 （3）把最右边的3个图形圈起来。 3．看图解答。    （1）把第3条鱼涂成红色，把第7条鱼涂成蓝色。 （2）图中前面有（    ）条鱼，后面有（    ）条鱼。 （3）图中一共有（    ）条鱼。 4．这三只猴原来都有10个桃，吃掉了一些，谁吃的最多。 5．原来3杯饮料同样多，现在小丁、小红和小明各喝了一些，还剩下这么多（如下图），请问：谁喝的最多？（画“√”）                6．想一想，几号杯放入的石块最大？    7．同学们要种10棵树，男生已经种了4棵，女生已经种了3棵，还有多少棵树没种？ （棵） 8．一共有多少只兔子参加赛跑比赛？ （只） 9．现在车上还有多少人？                           （人） 10．河里原来有8只，游走了2只。河里现在有多少只？ （只） 11．一共有多少个苹果？ （个） 12．分一分，并计算。 （1）水果有（    ）种。 （2）蔬菜有（    ）种。 （3）水果和蔬菜一共有多少种？ （4）水果和蔬菜相差有多少种？ 13．找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。 （1） （2） 14．实验小学举行了“小手拉大手，共走平安路”安全宣传活动。    （1）上图中一共有（    ）个交通安全标志。 （2）排第1，则排第（    ）。 （3）从数起，把第3个交通安全标志圈出来。 15． （1）长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）比（    ）（填“多”或“少”）。 （3）和一共有（    ）个。 （4）请提一个其他的数学问题，并列式解答。 16． （1）小丽和小强一共做了多少朵小花？ （朵） （2）小强再做几朵小花就和小红一样多？ （朵） （3）请你再提一个不同的数学问题，并尝试解答。 我的问题：_________________________________ 列式计算：（朵） 17．两人一共带来多少本书？ （本） 18．要来15个人，每人一把椅子，还差几把椅子？    （把） 19．小朋友们参加兴趣小组。 （1）美术组和音乐组一共有多少人？ （人） （2）音乐组的人比手工组少了多少人？ （人） 20．下面是妈妈一日生活时间安排。 （1）连一连。 （2）你想对妈妈说什么？（不会写的字可以拼音代替） 21． （1）音乐会开始的时间是（    ），结束的时间是（    ）。 （2）合唱队第一排有（    ）人，第二排有（    ）人，第三排有（    ）人。 （3）唱队一共有多少人？ （人） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．见详解 【分析】由图1可知，有1只小狗，画1个○，写作1；图2有3只小鸡，画3个○，写作3；图3有5只蝴蝶，画5个○，写作5；图4有2只蜻蜓，画2个○，写作2；图5有4条鱼，画4个○，写作4。 【详解】由分析填写如下：    【点睛】本题主要考查数一数及数的写法的掌握。 2．（1）7；5；3 （2）2；   （3）见详解 【分析】（1）根据数一数得出图形的总个数，再根据从左数和从右数，得出的排序。 （2）以正方形为参考位置，数出左边有几个图形，再找出其右边的第一个图形是哪个。 （3）直接圈出最右边的3个图形。 【详解】（1）一共有7个图形。从左数，排第5；从右数，排第3。 （2）的左边有2个图形，的右边的第一个图形是。 （3）把最右边的3个图形圈起来。      【点睛】本题主要考查了7以内数的认识及左、右位置。 3．（1）见详解 （2）4；3 （3）8 【分析】（1）从左起第1开始数，第3条鱼涂成红色，第7条鱼涂成蓝色； （2）依据对前、后的认识与理解数一数； （3）数出图中一共有8条鱼。 【详解】（1）把第3条鱼涂成红色，把第7条鱼涂成蓝色。    （2）图中涂色鱼的前面有4条鱼，后面有3条鱼； （3）图中一共有8条鱼。 【点睛】本题主要考查了数10以内的数及前后的位置的认识。 4．见详解 【分析】哪只猴子剩下的桃子最少，说明吃得最多。 图1剩4个；图2剩6个；图3剩3个；3＜4＜6，说明剩下3个的吃得最多。 【详解】由分析填写如下： 答：第3只猴子吃的最多。 【点睛】本题主要考查10以内数的大小比较。 5．小丁√ 【分析】要求谁喝的最多，也就是求谁剩下的最少；据此比较三人谁剩下的最少。 【详解】小丁剩下的最少，所以小丁喝的最多。 【点睛】解答此题的关键是明确要求谁喝