专题02 物态变化（考点梳理+典例）-2024年中考物理一轮复习资料（苏科版）

专题02 物态变化 目录 考点与课标要求 2 考情分析 2 知识结构 3 一、物质的三态、温度的测量 4 知识梳理 4 题型展示 5 题型1. 物质的三态 5 题型2. 温度计的使用 6 二、汽化和液化 6 知识梳理 6 题型展示 9 题型1. 蒸发 9 题型2. 沸腾 9 题型3. 液化 10 题型4. 汽化与液化 10 题型5. 观察和探究水的沸腾 11 三、熔化和凝固 11 知识梳理 11 题型展示 13 题型1. 熔化与凝固 13 题型2. 熔化与凝固的应用 13 题型3. 探究固体的熔化特点 14 四、升华和凝华 15 知识梳理 15 题型展示 16 题型1. 升华和凝华 16 题型2. 探究物质的升华现象 16 题型3. 人工降雨 16 五、水循环 17 知识梳理 17 题型展示 18 题型1. 地球上的水循环 18 题型2. 珍贵的水资源及其保护 19 一、考点与课标要求 考点内容 课标要求 物质的三态 温度的测量 1. 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中的不同状态的物质及其应用。 2. 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 3. 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 4. 用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。 汽化和液化 熔化和凝固 升华和凝华 水循环 二、考情分析 本章知识在近几年江苏地区物理中考中平均分值约占3%，主要考查的内容有： （1）温度计的正确使用及读数； （2）影响液体蒸发快慢的因素； （3）观察水的沸腾的实验； （4）观察水蒸气液化的实验； （5）探究冰和烛蜡熔化特点的实验； （6）观察“碘锤”中物态变化的实验； （7）物态变化类型及吸热和放热情况的辨析。 其中观察水的沸腾的实验和物态变化类型及吸、放热情况的辨析是考查的热点，试题难度一般较小或中等。本章热现象知识常与后续热本质知识，如分子动理论、内能等知识综合考查。 三、知识结构 一、物质的三态、温度的测量 【知识梳理】 一、物质的三态 1. 酒精灯的使用 （1）酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。因此，应用外焰部分进行加热。 （2）只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯。 （3）熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，使灯焰与空气隔绝，绝不能用嘴去吹。 （4）灯帽应竖直放在桌上，防止滚动。不用的酒精灯应盖严灯帽。 （5）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖，使火焰与空气隔绝。 2. 观察水的三态及其特征 在烧杯中放入少许冰块，并不断加热，会看到冰逐渐变成水和水蒸气，水逐渐变成水蒸气。 水的三态： （冰）、 （水）、 （水蒸气）。 3. 物质的三态：物质的三态及其基本特征如表所示。 状态 形状 体积 流动性 固态 固定 固定 无 液态 不固定 固定 有 气态 不固定 不固定 有 4. 物态变化 （1）物态变化 物质的状态在一定条件下可以转变。物质从一种状态转变为另一种状态叫作物态变化。 （2）物质的状态与温度有关 如常温下的固态铁、铜等物质，只要温度上升到一定程度就会转化为液态、气态；常温下的氧气、二氧化碳等气体，只要温度降到足够低时就会转化为液态、固态。 二、温度 1. 定义 物体的 叫作温度。冷的物体温较低，热的物体温度高。 2. 单位 在摄氏温标中，温度的单位是： 。 摄氏温标以标准大气压下 的温度为0℃， 的温度为100℃，将0℃至100℃之间分为100等份，每一等份为1℃。 3. 一些物体的温度值 人的正常体温（口腔温度）： ；人感觉比较舒适的温度约25℃；冰箱冷藏室中的温度：0～5℃；鲜牛奶冷藏的最佳温度：2～3℃。 三、温度的测量 1. 练习使用温度计 温度计是定量测量温度的仪器。 （1）常用温度计的构造 常用温度计是一根粗细均匀、两端封闭的玻璃管，下端有一个玻璃泡，盛有少量液体（如水银、酒精、煤油等），玻璃管的外壁标有刻度。 （2）常用温度计的原理 利用测温液体 的性质。这是转换法的一个应用，它是利用玻璃管内液柱的不同长度来反映不同的温度的。 （3）温度计的使用 ①使用前要观察温度计的单位、 、 和分度值，估计待测温度，以选取合适的温度计. ②使用时要使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，在测液体温度时玻璃泡不能与容器的底部