内容正文:
专项突破2
语法、标点、病句
知识积累
一、语法
1.划分句子成分(八上P85)。
汉语中完整的句子成分一般为:
[状语]
(定语)
主语
[状语]
时间、地点
形容词十的
名词、代词副词十地
谓语
〈补语)
(定语)
宾语
动词、形容词
助词
形容词+十的
名词、代词
【示例】
人民解放军[坚决地]执行(毛主席朱总司令的)命令。
主语
状语谓语
定语
宾语
“”前边是主语部分,后边是谓语部分。“人民解放军”是句子的被陈述对象,是主语中
心语,用“”标示:“执行”用来陈述主语的情况,是谓语中心语,用“
”标示:“命令”
是动词“执行”支配的对象,是宾语中心语,用“
”标示:“毛主席朱总司令的”修饰“命
令”,是定语,用“()”标示:“坚决地”修饰动词“执行”,是状语,用“[门”标示。
划分句子成分口诀
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。基本成分主谓宾,附加成分定状补。
主语讲谁或什么,陈述主语是谓语。动词涉及人或物,涉及成分叫宾语
修饰限制算定、状,补充说明是补语。定语用在主宾前,谓语前为状、后为补。
“的”定“地”状“得”后补,结构助词要记住。状语可置主语前,逗号分开心有数。
2.提取句子主干(八上P90)。
(1)提取句子主干的方法:
①中心语提取法:找主干时,先找出主语、谓语等中心语,如有宾语中心语也找出来。把主
语、谓语和宾语的中心语都找出来了,句子的主干就显现出来了。
②逐层压缩法:找主干时,一步一步地逐层压缩“枝叶”,最后剩下的就是句子的主干。这
种方法适合带多项定语、状语和补语的句子。
(2)提取主干应注意的问题:
①宾语保留在主干中。宾语和动词谓语的关系十分密切,如果把宾语压缩掉,句子的结构
就不完整了,表达的意思就会与原句不一致。
②否定副词保留在主干中。句子中,如果谓语中心语前有否定副词“不”“无”“没有”等,要
把否定副词保留在主干中,否则主干的意思和原句的意思就相反了。
期末真题卷·语文河北八上·专项突被极料9
二、标点
(一)考点一顿号、逗号、分号的使用
1.逗号与顿号
(1)顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间,但并列性的谓语、补语、分句
之间不用顿号,只用逗号。
(2)相邻的数字表示约数时,不用顿号。
【注意】相邻两数字表示并列时,宜用顿号。如:这所大学要求学生在一、二年级时必须选
修一门外语。
(3)带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。
2.逗号与分号
分号所表示的停顿,比逗号大,比句号小。并列关系的多重复句,并列的部分之间用分号。
(二)考点二引号与书名号、引号与其他标点的使用
1.引号与书名号的使用
(1)引号用于引用的部分或需要着重指出的部分,而书名号用于书名、篇目名(文章,规章制
度等)、报刊名、歌曲、电影、电视节目等。
(2)商标、证照、会议、报刊栏目、主题比赛等一殼用引号,不能滥用书名号。
(3)书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。
(4)作者姓名和篇名连用,词牌名、曲牌名与题目连用时,中间用问隔号,外用书名号。
2.引号与其他标点的使用
(1)后引号与其他标点的位置:
①直接引用(引语独立成句且意思完整):句末标点应放在引号内,且前引号前要加冒号。
②间接引用(引语不完整或只作为句子的一部分):句末标点应放在引号外,且前引号前不
用冒号。
(2)说话人在中间(此前此后都是他说的话):“XX说”后面要用逗号。
(3)引文内如果还有引文,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
(三)考点三冒号与破折号的使用
1.冒号的使用
(I)冒号用在总括的话语后,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引出后面的话。
(2)冒号用在总括的句子前,表示总结上文。
(3)表领起的插入语后面不能用冒号。
(4)用在提示词(如:证明、宣布、指出、决定、发现、例如等)后面,引出具体内容。
【注意】冒号与“即”不能连用,避免重复。
2.破折号的使用
(1)破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。
(2)破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用:如果是问号或感叹号,则保留。
3.冒号与破折号的区别
(1)分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号。
(2)分说部分是对总说部分的注释说明,则应用破折号。
【注意】凡是用破折号表示注释的,可以把注释部分删去,句子的内容与形式仍是完整的。
期末真题卷·语文河北八上·专项突破极型10
常见标点符号口诀
1.问号第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装句,全句末尾也用问。
2.叹号关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。
3.顿号大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓语和并列补,中间不要去打顿。
4.分号分句内部有了逗,分句之间才用分。
5.冒号提示下文用冒号,总结上文要带冒。
引号引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。
7.