第20课 联合国与世界贸易组织-【巧备课】2023-2024学年九年级历史下册核心素养落实教学课件（统编版）

世界现代史 初中历史·九年级上册 第20课 联合国与世界贸易组织 史料实证：了解联合国的宗旨、主要机构、联合国的作用、经济全球化与世界贸易组织。 01 唯物史观：了解联合国建立的作用；了解经济全球化趋 势出现的原因、表现及影响；通过分析经济全球化的影响，运用辩证唯物主义全面、正确地分析历史问题。 02 家国情怀：培养学生关心时政、面向世界，促进世界和平与发展的信念。 03 通过经济全球化，了解现代世界的基本特点；通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 2022年课程标准 视频导入:维和部队方队首次亮相国庆阅兵 联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，联合国维持和平始于1948年6月，联合国已部署了69个维持和平行动，其中56个是1988年以来开展的。近些年，共有数十万名军事人员和数万名联合国警察以及来自超过120个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。 目录 一 联合国与国际安全 二 经济全球化与世界贸易组织 一 联合国与国际安全 一 联合国与国际安全 01 时间： 1945年2月召开的雅尔塔会议，决定在战后成立联合国。 《联合国宪章》签字仪式 相关史事： 1945年4月，50个国家的代表在美国旧金山举行“联合国家国际组织会议”，6月签署了《联合国宪章》，当年10月24日，联合国正式成立。联合国的创始会员国有51个。截至2015年，联合国已经拥有193个会员国。 05 02 03 04 时间： 1945年10月 总部： 纽约 宗旨： 维持国际和平及安全 主要机构： ①联合国大会（简称联大） ②联合国安全理事会（简称安理会） ③联合国秘书处等。 徽记上的世界地图象征着联合国是一个世界性的国际组织。橄榄枝象征着联合国的宗旨是维护世界和平与安全。 教学视频:联合国概况 铸剑为犁：象征着人类要求终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，以造福全人类。 弯曲手枪：意味着制止战争,禁止杀戮,以和平的方式解决国际争端,维护世界和平。 史料实证 根据联合国宪章的宗旨及原则，安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。实行五大国一致原则，即安理会五个常任理事国在实质性问题上态度一致。这一原则集中表现在五个常任理事国的“否决权”上。（只要其中任何一个常任理事国反对，该提案也无法在安理会通过。 ） 安全理事会 历史解释 安理会五个常任理事国：中俄美英法 联合国工作语言： 阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语。 历史解释 06 维和： 根据安理会或联大的决议，向冲突地区派出“联合国维持和平部队”以恢复或维持和平。 联合国维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，也称“蓝盔部队”。 2022年8月中国第21批赴黎巴嫩维和部队 03 意义： 在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 联合国下属相关机构 联合国教科文组织 联合国旗帜 世界卫生组织 世界粮食计划署 国际货币基金组织 国际移民组织 二 经济全球化与世界贸易组织 二 经济全球化与世界贸易组织 01 经济全球化： （1） 背景：20世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题→各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高 （2） 表现：国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。 经济全球化线索 冷战结束 和平与发展 成为时代主题 经济发展 为首要任务 生产力、科技水平提高 国家间经济 联系日益紧密 促 进 经济全球化 资本全球化 生产全球化 贸易全球化 世界银行等 跨国公司出现 世贸组织建立 （3） 阻碍：逆全球化和单边主义、贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。 全球化消极影响：加剧贫富差距、不公平、不稳定 材料1：日本将60%以上高污染产业转移到了东南亚和拉丁美洲；美国则将39%的“肮脏产业”转往发展中国家生产。 材料2：1997年，国际金融风暴席卷亚洲，各国股市暴跌，银行倒闭，许多人一生的积蓄在一夜之间化为乌有。人们惊讶地发现受打击最重的几乎都是金融体制不够健全的发展中国家。 史料实证 02 世界贸易组织： （1） 时间：1995年1月1日成立 （2） 宗旨： （3） 职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易 谈判、解决贸易争端等。 以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。 （4） 影响：①促进了全球贸易和世界经济的发展；