专题10 压强（课件）-2024年中考物理一轮复习讲练测（全国通用）

物理（全国通用） 讲师：xxx 中考物理一轮复习讲练测 专题10 压强 目录 CONTENTS 01 考情分析 02 知识建构 03 知识梳理 04 题型归纳 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考情分析 一、课标考点分析 考点内容 课标要求 命题预测 探究压力作用效果的影响因素 通过实验，理解压强 《压强》是力学部分的重点内容，也是学生学习过程中较难的部分，尤其是压强的相关计算是学生学习的重点和难点。对压强的学习应和生产和生活中的实例相结合，为此，在备考中，考生应注重所学概念和规律在实际生活中的应用。本单元常考题型有：选择题、填空题、实验探究题、计算题和综合题等。主要命题点有：探究压力作用效果的影响因素、压强及其计算、增大或减小压强的方法、探究液体内部压强的特点、液体压强的计算、连通器、大气压强及其应用、流体压强与流速关系等 压强及其计算 增大、减小压强的方法 知道增大和减小压强的方法，了解压强在生产、生活中的应用 探究液体内部压强的特点 探究并了解液体压强与哪些因素有关 液体压强及其计算 了解液体压强的应用实例 连通器 知道连通器的特点及生活中应用连通器的实例 大气压强的存在及应用 知道大气压强及其与人类生活的关系，了解大气压强的测量方法 大气压强的测量 生活中流体压强现象 了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用 飞机的升力 02 考情分析 二、考情分析 《压强》是中考必考内容，也是力学考题较为集中的部分。本单元的考题在试卷中所占分值一般在2-5分之间，并会出现压强与浮力相结合的考题。由于考题类型、考点分布和所占分值差异较大，所以考生在加强对本单元复习时，应注重考点与考题的结合，做好备考准备。 对本单元的考查，从出现概率看，主要有：压强及其计算、增大或减小压强的方法、液体压强的计算、大气压强及其应用、探究压力作用效果的影响因素、探究液体内部压强的特点、连通器、流体压强与流速关系等。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 知识建构 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 01 压强 夯基·基础知识梳理 一、压力 压力 物体间由于发生挤压而垂直作用在受力面上的力 两个物体必须接触，而且有挤压的作用 概念 产生 条件 垂直于受力物体表面并指向被压物体 压力方向 作用点 被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心 压力是相互接触的物体彼此挤压对方使物体表面发生弹性形变而产生的力，属于弹力 压力 性质 压力与重力 只有物体处于水平面且在竖直方向只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，但压力不是重力 夯基·基础知识梳理 二、压强 压强 定义 物体所受压力与受力面积之比（比值定义法） 表示压力作用效果的物理量 物理意义 公式 F-压力，单位为N；S-受力面积，单位m2；p-压强（单位Pa） 单位 夯基·基础知识梳理 二、压强 拓展培优 柱状物体固体压强的计算（公式p=ρgh的使用条件） （1）质地均匀、形状规则的实心柱体（圆柱体或棱柱体）； （2）物体放在水平桌面上，受力面积与其底面积相等； （3）物体对水平面的压力等于物体的重力大小。 1.概念不同：压力是由于发生挤压而垂直作用在物体表面上的力；压强是物体所受压力与受力面积之比，即物体单位面积上所受的压力大小； 2.意义不同：压力是压强产生的必要条件，压强表示压力的作用效果。 作用力和反作用力是同时产生的，并没有先后之分。在初中物理中，为了表述准确、规范，一般说相互作用力，而不说作用力和反作用力。 压力与压强的区别与联系 夯基·基础知识梳理 三、怎样增大或减小压强 1.增大压强 （1）受力面积一定时，增大压强：①给压路机装上质量很大的碾子；②利用重锤钉钉子；③刹车时用力握住车闸。 （2）压力一定时，减小受力面积：①刀斧、切屑工具的刀片都会磨的很薄；②图钉、针、锯齿的尖端加工得很尖。 （3）增大压力同时减小受力面积：砍柴时，斧头磨得很锋利，同时加大力量。 夯基·基础知识梳理 三、怎样增大或减小压强 2.减小压强 （1）受力面积一定时，减小压力：现代建筑中广泛使用空心砖。 （2）压力一定时，增大受力面积：①高楼大厦的地基很宽；②载重汽车有很宽大的轮子；③铁轨下铺设枕木；④滑雪时穿上滑雪板。 （3）减小压力的同时增大受力面积：学生背书包上学时尽量少装物品，并选用背带较宽的书包。 提升·必考题型归纳 考向01 探究影响压力作用效果的因素 【例1】（2023·宁夏）某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示： （1）实验中通过观察海绵的