内容正文:
13.2科学探究: 物质的比热容-
一、单选题
1.(2023上·福建泉州·九年级统考期末)甲、乙两物体的比热容之比为2∶1,质量之比为2∶3,吸收的热量之比为2∶5,则它们升高的温度之比为( )
A.10∶3 B.15∶8 C.3∶10 D.8∶15
2.(2023上·福建莆田·九年级统考期末)周末晴天的午后,小明漫步在公园里,发现供行人休息的石凳比木椅热得多。产生这种现象的原因是( )
A.石头比木头的比热容小
B.石头比木头含有的热量多
C.石头比木头的内能大
D.石头比木头的导热性能好
3.(2022上·福建莆田·九年级统考期末)仙游县位于福建省沿海中部,气候宜人。海水、木兰溪、水库等都能调节气温,这主要是因为水的( )
A.热值大 B.密度大
C.流动性大 D.比热容大
4.(2022上·福建泉州·九年级统考期末)水银通常作为体温计的测温物质,在吸收或放出较少的热量时,温度变化大,进而引起体积的变化,这主要是因为水银( )
A.流动性好 B.密度大 C.比热容小 D.质量轻
5.(2022上·福建厦门·九年级统考期末)根据图所示的天气状况和地表环境信息,推断昼夜温差最小的是( )
A. B.
C. D.
6.(2020上·湖南长沙·九年级统考期末)浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观,重阳节前夕,学校倡议同学们用热水为奶奶洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
A.泡在热水中的脚温度升高,内能不变
B.洗脚水的温度越高,所含的热量越多
C.热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能
D.洗脚过程中水的温度降低比热容变小
7.(2022上·福建福州·九年级统考期末)关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.物体的温度不变,其内能就一定不变
B.物体的温度越低,所含的热量越少
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.升高相同温度时,吸收热量多的物体比热容一定大
二、填空题
8.(2022上·福建泉州·九年级校联考期末)汽车经常用水做冷却液,是因为水的 较大,这属于通过 的方式来改变发动机的内能。
9.(2022上·福建泉州·九年级校联考期末)在水的凝固实验中,温度计的示数如图所示,从甲到乙物体的内能 、比热容 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
三、实验题
10.(2022上·福建南平·九年级统考期末)小明用如图所示装置探究水和煤油的吸热能力,实验记录如下表:
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
煤油温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
(1)实验中,在相同的烧瓶中装上 (选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油两种液体;甲、乙两根电阻丝的电阻应该 (选填“相同”或“不相同”)
(2)实验中,用 间接反映液体吸收热量的多少,通过比较 (两空均填序号)来判断吸热能力的强弱
A.加热时间的长短
B.温度计示数的变化
(3)分析表中的实验数据,可知 (填“水”或“煤油”)的吸热能力较强
(4)若甲、乙两个相同的烧瓶中,液体是质量和初温都相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,该装置可用来研究电流产生热量与 的关系。
11.(2022上·福建漳州·九年级统考期末)小强跟父母到东山海边玩,他光着脚踩在沙滩上,感到沙子烫脚,踏入水中时,觉得水比较凉,他猜想不同物质吸热能力可能不同。为验证他的猜想,他设计如下实验。
(1)在实验室中用完全相同的两个烧杯分别装上 相等的煤油和水,用相同热源对烧杯均匀加热,实验中两种液体吸收热量的多少可通过 比较;
(2)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图甲所示,则 的吸热能力更强。
(3)如图乙是东山县和山地较多的平和县同一天气温变化曲线,请你判断东山县一天气温变化所对应的曲线是 。
12.(2022上·福建漳州·九年级统考期末)用沙子和水探究“不同物质的吸热能力”实验中:
(1)除了图中所示的器材以外,还需要的测量工具是 、 ;
(2)用火力相同的酒精灯对相同质量的沙子和水进行加热,加热相同时间后,比较 变化可以判断沙子和水吸热能力的差异;
(3)小明根据数据绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示,由此得出沙子的吸热能力较 。应用本实验结论可以解释沿海地区昼夜温差比内陆地区 的现象。