内容正文:
十月革命
战时共产主义政策实施
新经济政策实施
苏联成立
资本主义经济危机爆发
罗斯福新政
“斯大林模式”确立
二战爆发
二战结束
第三次科技革命开始
GATT
一五计划实施
1917
1918
1921
1922
1925
1928
1929
1933
1936
1939
1945
1947
1950
1953
1964
1975
1985
1991
1956
1990
战后资本主义经济恢复
赫鲁晓夫改革
勃列日涅夫开始改革
西方福利国家发展
苏联经济停滞
美国进入新经济时代
苏联解体
戈尔巴乔夫改革
1995
WTO
IMF
WB
一战爆发
中国改革开放
1978
选择性必修2——经济与社会生活
1
第9课
20世纪以来人类的经济与生活
第三单元 商业贸易与日常生活
课标要求:
认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响
选择性必修2——经济与社会生活
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
1 能掌握第一次世界大战后,苏联和资本主义国家国际发展手段的变化,能分析变化的原因及结构
2 能概述第二次世界大战后资本主义国家的经济政策,能理解现代技术进步与全球化对其带来的影响
3 能简述中国经济改革的成就
4 能掌握《关税与贸易总协定》、布雷顿森林体系的形成、国际货币基金组织和世界银行的成立与业务以及第二次世界大战后国际贸易与金融的发展
重点 20世纪以来国际贸易和金融发展以及对人们生活的影响
难点 国际经贸体系与国际金融体系内容
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
一、世界经济的发展
英 德 美 法
工业产值所占位次 3 2 1 4
殖民地面积所占位次 1 4 5 2
(一)一战前:
20世纪初,垄断资本主义继续发展,资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争,最终引发了一战。
(二)一战后:
1.社会主义:
1922年,苏联成立,实施新经济政策,社会经济得到恢复。斯大林建立起高度集中的计划经济体制,集中力量发展重工业,工业发展迅速。
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4
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
(1)战时共产主义政策:
1918年,国内战争开始,为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利,苏维埃政权实行战时共产主义政策。
实行余量征集制,将农民的口粮、种子粮以外的余粮收集到国家手中。
余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒;严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。
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5
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
材料:战时共产主义政策实际上从农民手里拿走全部余粮,甚至有时不仅是余粮,还包括农民的一部分必须的口粮。付给农民的都是纸币,但由于当时纸币大幅度贬值,不过是些“彩色纸片”。农民认为“土地属于我们,但面包属于你们;森林属于我们,木材却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们。”农民对共产主义政策的不满与日俱增,频繁发生暴动。暴动者提出“拥护苏维埃,但不要共产党人参加的”的口号。苏维埃政权的形势十分危急。
(2)新经济政策
1921年3月,苏俄决定实行新经济政策。
新经济政策的重心是调整国家与农民之间的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。
新经济政策的实施,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
(3)斯大林体制
高度集中的计划经济体制,集中发展重工业。
1937年,苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界第二。
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
2.资本主义:
经济有所发展,但资本主义基本矛盾导致了经济大危机。美国通过罗斯福新政扭转危机,德日走上法西斯道路,引发二战。
(1)1929—1933年经济危机:
原因:
资本主义制度的基本矛盾导致了资本主义世界空前的经济危机。
表现:
银行倒闭,企业破产市场萧条,生产锐减,失业人数激增,人民生活水平大幅度下降,社会矛盾尖锐。
应对:
美国通过罗斯福新政扭转了危机
德国、意大利、日本走上法西斯道路,引发了第二次世界大战。
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
材料一:外部世界的封锁包围和军事压力,国内的粮食危机和政治叛乱,促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此,列宁对党内的同志说:“我们在夺取政权后就知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”
材料二:他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说:“我向你们保证, 我对自己立下誓言, 要为美国