第6课 现代科技进步与人类社会发展 课件--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2

【信息革命】 信息革命指由于信息生产、处理手段的高度发展而导致的社会生产力、生产关系的变革,以互联网与全球化的普及为重要标志。 选择性必修2——经济与社会生活 1 第6课 现代科技进步与人类社会发展 第二单元 生产工具与劳作方式 课标要求： 认识新科技革命对现代社会发展的影响和计算机与人工智能技术等的出现对改变人们劳作方式的意义 选择性必修2——经济与社会生活 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 1 能理解智能技术的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义。通过了解现代科技革命的发展，特别是智能技术的应用和推广，理解其对人们生活产生的影响。 2 能充分理解生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 3 能深刻认识生产力的发展对生产关系的变革的推动作用，能加深对“科学技术是第一生产力”这一科学论断的理解 重点 认识人工智能技术对改变人们劳作方式与生活方式的意义。 难点 理解人工智能技术与现代社会发展的关系。 选择性必修2——经济与社会生活 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 新科技革命 开始时间 主要标志（核心） 标志性发明 兴起国家 对世界格局影响 进入的时代 交通工具 动力（能源） 20世纪40-50年代 计算机的广泛应用（互联网） 原子能、计算机、航天技术、生物工程 美国 推动了世界经济格局的多极化 “信息化时代” 航天飞机 原子能 特点： ①科学技术在推动生产力发展方面作用越来越大,科学技术转化为直接生产力的速度加快。 ②科学和技术密切结合,相互促进。 ③科学技术各个领域之间相互渗透。 ④新技术成为社会生产力中最活跃的因素 选择性必修2——经济与社会生活 4 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 现代科学技术发展的原因 二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。1946年，美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。德国人研制成功远程液体燃烧火箭，是用于空袭。 二战后，美苏展开军备竞赛，大力发展科技……，美国和西方在电子、新材料及其加工业等方面之所以能够领先于苏联，从一定程度上也是被美苏军备竞赛给逼出来的。 国家垄断资本主义促进了社会大生产，使得资本主义生产关系得到了进一步的调整，为生产力的发展提供了条件……国家通过经济杠杆的调节，在一定程度上缓和了产能过剩，优化了资源配置，为新兴产业的发展和崛起奠定了基础。 相对论、量子理论的提出 二战中的军事需求 二战后军备竞赛的要求 二战后发展经济的要求 国家垄断资本主义的发展 选择性必修2——经济与社会生活 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 一、现代科学技术的发展 第二次世界大战后，发达国家在计算机与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。 改革开放以来,中国在尖端科技领域也取得巨大成就，尖端科技的发展,成为衡量国家综合实力的重要标志之一。 选择性必修2——经济与社会生活 6 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 （一）计算机与网络 1969年，美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络，建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换网络——阿帕网。 1.计算机： （1）目的： （2）标志： （3）影响： 2.网络 （1）产生发展： （2）影响： 为满足弹道计算的需求 1946年，美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世。 开启了电子计算机时代 1969年，美国国防部建立起军用网络；计算机网络不断发展，演化为互联网， 20世纪90年代实现商业化，遍布全球。 从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并走入家庭，人类进入信息化的社会。 选择性必修2——经济与社会生活 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 （二）人工智能 1.含义： 是计算机技术的一个分支，通过计算机模拟人的思维来解决实际问题的技术。 2.出现： 20世纪50年代机器模拟智能被美国科学家提上日程。 3.内容： 涵盖机器人制造、语言及图像识别、自然语言处理等领域。 4.应用： 计算机控制的机械手、机器人等自动化装置。 5.表现： “无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”。 6.影响： 广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。 选择性必修2——经济与社会生活 学习目标 知识应用 新课讲授 本课小结 7.意义： （1）人工智能日益成为新一轮产业革命的引擎。它会极大地降低生产成本，提高社会生产力，积累大量财富， 打破经济发展困局，促进经济的再一次腾飞。 （2）人工智能将会颠覆人们以往的生活生产方式，把人类的文明进程向前大步推进。它进一步解放人类的双手，让我们的生活