单元复习卷4 第七、八单元-【名校课堂】2023-2024学年八年级上册历史期末真题卷山西专用

2024-01-17
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单元复习卷4第七、八单元 (时间:70分钟满分:75分) 第I卷选择题(共30分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题有15个小题,每小题2分,共30分) 1.报刊头版是每期报纸最重要的内容,下表为1945年国内重要报刊头版标题。这表明抗战胜利后 报刊名称 类别 文章标题 r 密 《解放日报》 中国共产党机关报 《中国人民团结起来,坚持和平、民主,团结,建设新中国》 《新民报》 重庆最大的民营报纸 《蒋主席广播向民主团结大道前进》 《中夹日报》 国民党党报 《国父指引民主合作,实现永久和平》 A.国共两党建国方针基本一致 B.中国共产党主张解放全中国 C,和平建国是人民的普遍愿望 D.中间派力量赞同政治民主化 2.尽管重庆谈判的政治闹剧本质和它注定破产的历史结局,几乎毫无正面意义可言。但在谈判中两 党公开倡言和认同的和平建国原则,是对中国几十年深重灾难的沉痛反思,是中国真正实现民族复 兴、国家统一和跻身世界民族之林的历史基础。材料旨在强调重庆谈判 () 0 製 A.达成了建立联合政府的协议 B.反映了人们要求和平的愿望 C.有助于实现国家统一和民族复兴 D.得到了全面的贯彻和落实 封3.毛泽东对前来送行的西北野战军兵团的领导干部说:“我军打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭 敌人的有生力量。存人失地,人地皆存:存地失人,人地皆失。我们要以一个延安换取全中国。”与 这一言论相关的军事行动是 ( A.吴起镇会师 B.孟良齿战役 C.中共中央转战陕北D.刘邓大军跃进大别山 4.学者金冲及将解放战争定性为“人心向背的较量”,解放军在各方面都得到民众的极大支持,而国民 () 紧 党军队一闯入解放区,就消息不灵,情况不明,时时遭受袭击,进退失据。这主要是因为 A.国共军事力量发生根本变化 B.土地改革凝聚了革命力量 C.国民政府重点进攻策略失败 D.解放战争已进入战略反攻阶段 5.有评论说:“相比之下,中国人民解放军的战略战术是比较成功的。毛泽东认为,先打锦州,封闭国 民党军队逃出关外的道路,关门打狗是上上策。”该评论针对的战役 A.揭开战略进攻的序幕 B.巩固了新生的人民政权 线 C.解放了东北全境 D.宣告了国民党反动统治的覆灭 6.(临汾市二模)下表为1949年4月底《南京日报》部分头条。这些头条反映了 时间 头条 升 1949年4月20日 对共军渡江要求,政府将加以拒绝 1949年4月21日 政府正式答复中共,并瞬先行成立临时停战协定 1949年4月23日 中共发动全面进攻,当局采取繁急步骤 1949年4月25日 百万市民夹道欢呼,解放军进入南京 期末真题卷·历史山西八上短型 A.解放战争全面爆发 B.中共开始战略进攻 C.人民反对解放战争 D.解放战争形势变化 7.(山西百校联考)下面是同学们在“解放太原支前纪念馆”里摘抄的宣传词。据此说明在解放战争 中,太原的解放得益于 解放太原支前纪念馆位于阳曲县侯村乡店子底村。解效太原时,浩浩荡荡的解放大军 和川流不息的由担架队,运输队、民工队组成的支前大军以及粮站、草站、教护站,物资 站和前线指挥部、后勤指挥部都往来或汇集在这个小山村。该馆呈现了阳曲老区人民 在解放太原战役中踊跃支前的光荣历史。 A.解放军英勇善战 B.中共的正确领导C.人民群众的支持 D.太原物资的雄厚 8.(重庆中考A卷)照片是历史记忆的载体之一。下面两幅照片所反映的共同历史记忆是() 江苏南通的大生纱 民生公司的第一条轮船“民生轮” A.变法图强 B.“扶清灭洋” C.“实业救国” D.民主革命 9.(河南中招)据统计,1901年上海、武汉两地的华商纱厂纱锭占到全国的74.7%:1910年这一比例 有所下降,但仍占到全国的51.5%。这说明当时中国的纺织业 () A.发展曲折 B.分布不平衡 C.技术落后 D.规模比较小 10.(山东济宁中考)1882年,电灯出现在上海街市,“华人闻者以为奇事,一时谣逐纷传,谓将遭电 击…后以试办无害,其禁乃开”。由此可见当时 () A.政府禁止使用电灯 B.工业文明传入中国 C.上海科技领先世界 D.城市生活没有变化 11.“今者满廷已覆,民国成功,凡我同胞,允宜涤旧染之污,作新国之民。兹查通都大邑,剪辫者已多, 至偏乡僻壤,留辫者尚复不少。”这反映了 () A.根深蒂固的旧观念依然存在 B.民主共和观念已经深入人心 C.崇尚科学成为社会主流思潮 D.民众的思想观念已彻底发生改变 12.(北京中考)下表是1932年社会局统计的北平市各类车辆数量(单位:辆)。这反映出近代交通工 具 () 类别 自行车 人力车 马车 汽车 摩托车 粟马大车 数量 64100 42900 300 2200 40 9400 A.呈现出新旧并存的特征 B.受到新式教育发展的影响

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