内容正文:
第五课在和睦家庭中成长
第一框 家和万事兴
班级:__________ 姓名:______________
【课标要求】熟知监护、抚养、扶养、赡养等民事关系,培育家庭责任意识。
【核心素养】
1. 政治认同:家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领,又要落实全面依法治国。
2.科学精神:全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务,明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒。
3.法治意识:用法律规范家庭关系与家庭成员的行为,追求家庭幸福,在此基础上实现社会和谐。
4.公共参与:学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。
【教学重难点】
了解父母与子女之间的权利与义务的关系
【预习提纲】
1.生活中的亲属关系的内容、体现、处理?
2.★父母对子女的义务(抚养、教育、监护)、权利分别有哪些?
3.★成年子女对父母有赡养的义务(赡养)?
4.★成年意定监护制度的含义、意义?
5.侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为
【易混易错】
1.抚养和教育未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。( )
2.在家庭成员间的各种关系中,夫妻关系最为亲密。( )
3.为防止未成年人的合法权利受损,民法典专门规定了成年意定监护制度。( )
4.实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人构成犯罪的,依法追究民事责任。( )
【课堂检测】
1.2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,中国父母正式进入了“依法带娃”时代。有人说:“在古代,中国就有‘子不教,父之过’之说,随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式实施,缺位的爱与监管将归位。”对此评价正确的是( )
①家庭教育是家事,不受任何第三方干预 ②未成年人违法应由监护人代为承担法律责任
③多方协同推进才能使缺位的爱和监管有效回归④依法带娃有了法律依据,还需要家庭教育责任人履行义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2022年6月7日有网民在民政部网站留言称,最近出台的《未成年人纹身治理工作办法》明确禁止向未成年人提供纹身服务。对此规定我有几个疑问:(1)在纹身行为上,是否应完全不考虑未成年人自身的主观意愿?(2)取得父母许可后的未成年人要求纹身,是否能够被认可?或父母经营纹身店,可否给自己未成年子女纹身?(3)无法证明被纹身的未成年人权益受到侵犯,是否也应当追究纹身服务提供者的责任?民政部6月10日答复了此网民的疑问,明确表示即使父母同意许可也不能提供纹身服务,父母自己经营的纹身店不能给未成年子女纹身。针对民政部的答复,下列分析正确的是( )
①未成年人的纹身行为是一种浪费钱财的行为,与厉行节约的社会要求不一致
②未成年人合法权益受法律保护,父母或其他监护人不得侵犯他们的身心健康
③未成年人是无民事行为能力或者限制民事行为能力的人,应予以特殊保护
④纹身已明显超出未成年人的理解和理性判断范围,需要国家规范、优先保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.周某与狄女士2021年4月结婚,7月狄女士被诊断为精神分裂症,丧失了劳动能力,周某深感负担沉重,于是向法院起诉离婚,但被驳回。后来,周某将妻子送往娘家,从此不闻不问。狄女士父亲将周某告上法庭,要求周某每月支付扶养费1000元。本案中( )
①狄女士父亲的要求合理,因为夫妻之间有相互扶养的权利
②狄女士由于患有精神分裂症,她与周某的婚姻属可撤销婚姻
③人民法院应当依法作出要求周某支付扶养费的判决
④周某对狄女士的行为构成遗弃,有可能需要承担刑事责任
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.王某十岁的儿子爱打游戏不听管教,王某在墙上分别贴上“打游戏”“看电视”的字样,要求儿子对着“打游戏”的字样打墙十分钟,盯着“看电视”的字样看十分钟。本案例中,王某的做法( )
①属于家庭冷暴力,不利于子女成长②履行了教育未成年子女的义务
③行使了父母抚养未成年子女的权利④是对子女进行合理惩戒的体现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.围绕法律知识的学习,同学们有如下讨论,其中合理的是( )
A.成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务,但基于自愿原则,赡养义务可因被赡养人自愿的书面承诺而免除
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