统编版2023-2024学年七年级上册道德与法治期末抢分题B(附答案）

统编版2023-2024学年七年级上册道德与法治期末抢分题B 一、单选题 1．如图漫画《梦想与毅力》启示我们要想实现自己的梦想（　　） ①需要我们付出努力和行动 ②需要依赖他人的督促 ③需要我们把梦想化为具体行动 ④需要我们做到坚持、坚持、再坚持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下列选项中不属于毒品特征的是（　　） A．依赖性 B．危害性 C．受管制性 D．扩散性 3．每次学完新课，张清的同位都及时把配套练习上的相关题目做完，而张清都是在老师布置后才想起去做这些题目。张清认识到自己在学习上缺乏主动性。张清认识和评价自己的途径是（　　） A．通过自我观察认识自己 B．在与他人的比较中发现自己的不足，从而认识自我 C．全面客观的认识自我 D．用发展的眼光看待自己 4．疫情期间，确诊病人担心病情会不会加重，疑似病人每天都在等待检测结果，痊愈者也担心会不会复阳，非病患者则担心被感染，紧张、焦虑、抑郁等心理问题相继出现。解决这些心理问题，我们要（　　） A．不出门，勤洗手，戴口罩，关注自己的身体变化 B．发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 C．认识到面对新冠肺炎这一人生挫折，人们的情绪感受和行为反应都是一样的 D．增强自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法 5．有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊，以下理解错误的是 （　　） A．这种看法很容易导致不良的后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别 B．“江湖义气”只讲“友情”，而不讲是非 C．这样的看法也可能导致走上犯罪的道路 D．朋友之间就应该相互帮忙，不管对与错 6．《礼记·学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话是告诉我们（　　） A．学生要听从老师的话才能有所跃进 B．学生与老师各有所长，学生不可能超越老师 C．师生之间要相互学习，相互促进，共同提高 D．老师是学生学习的榜样，有许多长处 7．“语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；在女同学眼里，我是她们的朋友，在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人；妈妈说我很懒，在邻居的眼里，我是个勤快的女孩子”。对于这些看法，“我”应该懂得（　　） ①他人评价是不可靠的，没必要听取 ②对待他人评价既不能盲从，也不能忽视 ③他人都各自心怀叵测，评价不准确 ④他人评价有助于我们全面认识自己 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 8．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到（） ①以健康的心态把网络作为生活的补充 ②时刻牢记网络交往的道德和法律规则 ③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为 ④善于利用网络服务社会，体现人生价值 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9．生命的演化有一个漫长的历史，在这个历史的长河里，个人的生命是很短暂的。下面名句中体现这一道理的是（　　） A．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 C．人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也 D．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 10．孔子说：“友直，友凉，友多闻，益矣。”这可以理解为（　　） ①与正直、诚信的人交朋友，是有益的 ②与见识广的人交朋友 ③与人为友，利益最重要 ④真正的友谊让我们更深刻的体悟到了生命的美好 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 11．“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就如图所反映的现象而言，“明”的意义在于（　　） ①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 ②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心 ③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动 ④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．当火情出现时，如果处置不当，就有可能引发严重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，应对方法不正确的是（　　） A．油锅起火———立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖 B．电器着火———立即用湿棉被或湿衣物将火盖灭 C．家具，被褥起火————立即用水扑灭 D．火情无法控制———立即离开现场，并及时拨打119 13．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（　　） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ③如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．《礼记·学记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们要善于运