辽宁省鞍山市千山区2023-2024学年七年级上学期12月教学成果评估生物试题

生物试卷 第 1页（共 6页） 生物试卷 第 2页（共 6页） 初中七年级阶段性教学成果评估 生物学科试卷 （本试卷共 18 道题 满分 30 分 考试时间生物学与地理共 90 分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一．选择题（单项选择；每小题 1 分，共 12 分） 1．果农每年都要对果树进行修剪，以确保多结果实。修剪时应注意 A．尽可能保留花芽 B．尽可能保留枝芽 C．全部剪除枝芽 D．全部剪除花芽 2．为提高移栽树木的成活率，园林工人常通过给树木“挂吊瓶”来补充水分和无机盐。“挂吊 瓶”时，输液针头应扎入茎的 A．韧皮部（筛管） B．木质部（导管） C．树皮 D．髓 3． 动物在生存过程中，食物和能量都来源于植物。即动物或直接、或间接的以绿色植物为 食。下列常见动物中，属于肉食动物的是 A． B． C． D． 4．地膜即地面覆盖的薄膜，通常是透明或黑色 PE 薄膜。我国北方地区，常在早春播种后进行 地膜覆盖，以加快种子发芽和出苗的速度。主要原因是，地膜覆盖能 A．增加土壤中的空气 B．增加光照强度 C．防止种子被虫蛀 D．提高土壤的温度 5．木本植物的茎能够逐年加粗，主要原因是，茎中具有 A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓 6．一朵花的主要部分是 A．雌蕊和雄蕊 B．花萼 C．花柄 D．花瓣 7．下列对于“环剥枝条形成节瘤”的描述，错误的是 A．节瘤位于环剥处上方 B．有机物的积累形成节瘤 C．有机物通过筛管运输 D．有机物由下向上运输 8．我们吃花生时，会将花生壳剥开，只吃其中的花生仁。这花生仁是 A. 果实 B. 种子 C. 胚 D. 子叶 9．植物是怎么长大的？公元前三世纪，亚里士多德认为土壤是构建植物体的唯一原料。17 世 纪，范·海尔蒙特通过柳树栽培的实验得出结论：植物增加的重量主要是来自于 A．水 B．二氧化碳 C．氧气 D．无机盐 10．下图为制作叶的横切面临时玻片标本示意图。关于各制作步骤的叙述，正确的是 A．步骤②的培养皿中盛有生理盐水 B．步骤④只需要用一片刀片切割 C．该实验的正确操作顺序是③④②① D．步骤④中切割方向要与主叶脉平行 11．下图为仙人掌的外部形态图。仙人掌生活在沙漠中，与大多数植物相比，其形态结构发生 了一定的改变。仙人掌进行光合作用的主要器官是 A．叶 B．茎 C．叶绿体 D．叶绿素 12．在日光温室蔬菜生产过程中，可作为提高光合作用效率、增加蔬菜产量的主要措施是 A．过度密植 B．大量浇水 C．增加氧气浓度 D．增施有机肥 学 校 班 级 姓 名 考 号 生物试卷 第 3页（共 6页） 生物试卷 第 4页（共 6页） 二．非选择题（本题包括 6 小题，每空 0.5 分，共 18 分） 13．（3 分） 秋冬时节，随着气温的降低，许多树木的叶片纷纷掉落，只剩下光秃秃的枝干在 寒风中摇曳，给人以萧瑟之感。但细心的你，如果走近仔细观察，就会发现在枝条顶端和 侧方的叶片脱落处，不知何时长出了一个个小芽，在严冬中蕴含着勃勃生机！待到来年春 天，有的芽（花芽）会发育成花，有的芽（枝芽）会发育成新的枝条。下图中，甲为枝芽 的形态结构图，乙为一段枝条的形态结构图。请据图回答： 枝芽及枝条形态结构示意图 （1）枝芽是枝条的原始体。当解剖枝芽时，可以看到如甲图所示的相关结构。在适宜 的条件下，枝芽萌动并开始生长发育： 图甲中的［ 3 ］是______，发育成图乙中的［ b ］______。 图甲中的［ 5 ］______发育而成图乙中的［ d ］______。 图甲中的［ 4 ］______逐渐伸长，发育成图乙中的［ c ］茎。 （2）枝条能逐年长长的一个重要原因是，图甲中的结构［ 2 ］______的细胞具有分裂 能力，能不断的通过细胞分裂产生大量新的细胞，形成芽的各个结构。 14. （3 分）花在人们生活中是不可或缺的！花用于美化环境，令人赏心悦目；用于人际交 往，可以增进友谊；用作食物来源，可以让人享受美食；有些花还被赋予特殊象征意义， 可以提高人的品格修养！花象征着希望、象征着美好、象征着朝气蓬勃！因此，人生的美 好阶段——青春期，又被称作花样年华！自然界中的花虽然千姿百态（如大约 30 万种绿 色开花植物中，就有 30万种花的样式），但它们却都有相似的结构。下图为花的形态结构 示意图。请据图回答问题： 花的形态结构示意图 （1）图中的结构 [ 4 ] 是花的________，[ 8 ] 是花的________。 （2）图中能够产生花粉的是 [ ]________。 （3）花授粉后，图中的 [ 1 ]________等结构逐渐凋落，结构 [ ]________逐渐发 育成果实。 （4）图中的结构[ 9 ]是花的________，在花蕾期对花起