专题二十三 坚持历史唯物主义 树立正确的“三观” 学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

一轮复习议学案（教师版） 专题二十三 树立历史唯物主义，树立正确的“三观” 1、 聚焦热点 （一）对新冠病毒感染实施“乙类乙管” 材料：2022年12月26日，国家卫生健康委发布公告,将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染。自2023年1月8日起，解除对新型冠状病毒感染采取的《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病预防、控制措施;新型冠状病毒感染不再纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。新型冠状病毒感染由“乙类甲管”调整为“乙类乙管”,是我国新冠疫情防控政策的一次重大调整。公告指出,实施“乙类乙管”后，我国防控工作目标将围绕“保健康、防重症”,采取相应措施，最大程度保护人民群众生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。 结合材料，运用“历史唯物主义”的知识，说明国家卫健委将新冠病毒感染由“乙类甲管”调整为“乙类乙管”的理论依据。 思维过程： 第 一 步 设问剖析——抓住具体要求 知识限定 历史唯物主义 设问类型 说明 原因类 问题指向 将新冠病毒感染由“乙类甲管”调整为“乙类乙管”的理论依据 其他要求 依据 第二步 材料分析——找出有效信息 信息1 根据新冠疫情发展变化的实际，我国将新型冠状病毒感染由“乙类甲管调整为“乙类乙管” 信息2 解除对新型冠状病毒感染采取的甲类传染病预防、控制措施 信息3 最大程度保护人民群众生命安全和身体健康 第三步 知识迁移——明确方向 ①社会存在决定社会意识;价值判断与价值选择具有社会历史性特点②上层建筑的调整应适合经济基础状况③自觉站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。 第四步 答案生成——答题思路、要点 ①根据新冠疫情发展变化的实际，我国决定将新型冠状病毒感染由“乙类甲管”调整为“乙类乙管”,体现了社会存在决定社会意识，价值判断与价值选择具有社会历史性； ②国家卫健委解除对新型冠状病毒感染采取的甲类传染病预防、控制措施，将新冠病毒感染由“乙类甲管”调整为“乙类乙管”,说明上层建筑的调整应适合经济基础状况，促进经济社会发展； ③实施“乙类乙管”后，我国防控工作目标将围绕“保健康、防重症”采取相应措施，最大程度保护人民群众生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响，是站在人民的立场上作出的正确的价值判断和价值选择。 自我反思： 二、热点训练•融通知识 材料一：2021年6月29 日，庆祝中国共产党成立100 周年的“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央决定授予张桂梅同志“七一勋章”“时代楷模”的荣誉称号。张桂梅为了改变贫困地区女孩失学辍学现状,坚守扎根大山办教育的初心和使命，在党和政府及社会各界的帮助下,推动创建了全国第一所公办免费女子高中,2008 年建校以来已帮助1800多位女孩走出大山、走进大学，用知识改变贫困山区女孩的命运，用教育阻断贫困代际传递。从事教育工作 40 余年,她默默耕耘、无私奉献,教书育人,引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。 材料二近期，各地掀起了学习“时代楷模”张桂梅同志先进事迹的热潮。63 岁的“燃灯校长”张桂梅，教书育人、立德树人，一直扎根在云南贫困山区一线，拖着病体,战胜千难万难,创办了全国第一所全免费女子高中。她化作一束光,照亮了大山里女孩的梦想，用知识改变贫困山区女孩的命运，用教育阻断贫困代际传递。张桂梅一生无儿无女，却是华坪儿童之家130 多个孤儿的“妈妈”,她的心里装着更大的家和国红土高原一枝梅。你看，那山,那梅,值得欣赏和尊重。 【议题训练】 1.结合材料一，运用价值观的知识，说明张桂梅是如何践行“扎根大山办教育”的初心和使命的。（6分） 解析：①价值观影响人们对事物的认识和评价，影响改造世界的活动，影响人们的行为选择(或价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用); ②价值观是人生的重要向导。张桂梅不忘初心，淡泊名利，始终坚守改变贫困山区女孩失学现状的信念; ③艰苦奋斗,无私奉献，点亮了乡村女孩的人生梦想，展现了新时代人民教师的高尚师德和责任担当。 2.结合材料二，运用“实现人生的价值”的相关知识,说:社明张桂梅的事迹对实现人生价值的启示（6分