1.1 认真对待民事权利与义务（教学设计）-【高效一堂通】2023-2024学年高二政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版选择性必修2）

1.1 认真对待民事权利与义务 教学设计 【教材结构】 【教学重点】 1. 民法调整的范围 2. 民事法律关系的三要素 3. 民法基本原则 【教学难点】 1.民事法律关系的三要素 2.民法基本原则 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入： 学生活动：观看资料并结合教材讨论回答问题 议题：为什么民法典被誉为“从摇篮到坟墓”“罩着你一生”的法律？ 教师总结：对学生的回答进行引导、纠正、补充形成较完整的答案 一、透视民法与民事法律关系 （一）民法的重要性 （1）民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。 （2）地位：民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。 （3）民法典开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义。民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”。 （二）民法调整的范围 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 1、平等主体 ①是指民事主体之间的法律地位平等，不是领导和服从、管理与被管理等的关系，任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。 ②主体不平等不适用民法，适用刑法、行政法、治安管理条例等。 【既学既练】 【名词解释】 2、自然人、法人、非法人组织 【名词解释】 3、人身关系和财产关系 【既学既练】 （三）民事法律关系 1、是什么 就是由民法调整的人身关系和财产关系。 2、三个要素：主体、客体和内容 （1）民事法律关系的主体 · 民事主体：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。 · 包括：自然人、法人和非法人组织。 【名词点击】 （2）民事法律关系的客体 是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。 【既学既练】 （3） 民事法律关系的内容 · 含义 就是民事主体享有的权利和承担的义务。 · 二者关系 在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。 【既学既练】 【探究与分享】 （四）坚持法治与德治相结合 · 原因 全面依法治国必须坚持法治与德治相结合国家和社会治理需要法律和道 德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 · 体现 ①法中有德：我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价 值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识 倡导契约精神，维护公序良俗。 ②德中有法：民法强调独立人格、平等地位，追求权力明确、财产关系 稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信的社会主 义核心价值观的主要内容。 【探究与分享】 二、解析民法基本原则 1、民法基本原则的含义 民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。 2、民法基本原则的原因 （1）社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。 （2）民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。 3、民法基本原则的内容 （1）平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 （2）自愿原则：按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 （3）公平原则：合理确定各方的权利和义务。 （4）诚信原则：秉持诚实，恪守承诺。 （5）守法和公序良俗原则：不得违反法律，不得违背公序良俗。 （6）绿色原则：民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境。 【相关链接】 【既学既练】 【总结】 【易混易错】 【板书设计】 【随堂练习】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$