专题01 声现象（练习）-2024年中考物理一轮复习资料（苏科版）

专题01 声现象 目录 知识点分类练 2 一、声音的产生与传播 2 二、乐音的特性 4 三、噪声及其控制 6 四、人耳听不到的声音 7 真题实战练 8 综合题演练 12 知识点分类练 一、声音的产生与传播 1．如图所示，甲实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，说明声音是由物体 产生的；乙实验中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，该实验能说明 可以传声。若在月球上分别做甲、乙两个实验，甲实验 （能/不能）看到对应的现象，乙实验 （能/不能）看到对应的现象。 2. 如图（a）小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴小华用铅笔轻轻敲击衣架时，小明听到了声音，此时声音是通过 传入小明的耳中的。小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图（b）所示，当同伴再次用相同的力度敲击时，小明听到衣架发出的声音变大了，说明 。 3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开（　　） A．该现象说明声音具有能量 B．声音是由乒乓球振动产生的 C．乒乓球把声音的振动时间延迟 D．乒乓球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察 4．关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（　　） A．只要有振动，便一定能听到声音 B．声音可在真空中传播 C．声音在铁轨中比在空气中传得慢 D．一切发声的物体都在振动 5．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（    ） A．声的回音 B．人的听觉发生“延长” C．钟还在振动 D．钟停止振动，空气还在振动 6．关于声音的传播速度，下列说法正确的是（　　） A．声音在同一均匀介质中的传播速度会越来越小 B．声音在真空中的传播速度为340m/s C．一般声音在固体，液体中的传播速度比空气慢 D．声音在不同介质中的传播速度不一样 7．如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。 介质 水（0℃） 水（15℃） 水（20℃） 冰（0℃） 软橡胶 软木 钢铁 v/(m•s-1) 1440 1470 1480 3230 45 500 5200 根据表中的信息，不能得出的结论是（　　） A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B．声速大小和介质的物态有关 C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D．声音在真空中不能传播 8．为了探究声音声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： 。 （2）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播远处的？针对这一问题，他们经过认真思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要物质做媒介； 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验： 如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 。（选填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想 （选填①、②）是正确的。此实验用到的物理方法是 。 9．如图是一静止在水面上的测量船利用声呐测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接受到的信号。已知发射信号持续时间为0.3s，声波在海水中传播速度为1500m/s，则该处海水深度为 。 10. 如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问：    （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 二、乐音的特性 1．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，比较角度的大小是为了探究（　　） A．声音产生的原因 B．响度和振幅的关系 C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间 2．关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的 B．“闻其声而知其人”，是根据音色来辨别的 C．将发声的闹钟放入密封的玻璃罩中，在抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出声音的大小不变 D．驱逐舰在深海进行反潜训练时，声呐系统利用超声波来探测敌方潜艇的位置 3．一般来说女性讲话或者歌唱的声音我们可以用脆如银铃、低声细语来形容，这是因为女性发声的