2.2 享受学习 学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

课题 1.4学习新天地（第二课时）享受学习 课型 新授 课时安排 1 备课时间 学习 目标 1、 认识到学习中的酸甜苦辣，有苦也有乐（重点） 2、 从体验学习的苦与乐的过程中，学会寻找学习中的乐趣。（难点） 3、在学习中要学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法。（重点、难点） 学习内容(板书) 学习活动 二备情况 新课导入 谈话导入思考问题：学习是苦大于乐？还是乐大于苦？ 预习导学 填好练习册P13-P14的新知探索，再阅读课本思考以下三个问题： 1、如何体会学习中的苦与乐？ 2、如何学会学习？ 合作探究 1、 体会学习 师问：1、寻找学习中让自己感到辛苦的事。2、学习中感到辛苦的原因 3、寻找自己学习中快乐的事 4、感到学习快乐的原因 教师小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。 如何体会学习中的苦与乐？ 5、感悟提升 诵读关于学习的名言，明白学习机会的来之不易。使感悟学习有苦也乐，珍惜学习机会。 2、 学会学习 · 1、请分享:你有哪些学习方面的困惑？面对这些困惑，该怎们办？ · 教师小结：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 · 2、小游戏：考考大家记忆力：给出一张有许多你们喜爱的动物的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少? · 教师小结：学会学习，需要掌握科学的学习方法。 · 拓展：掌握基本的学习策略，高效记忆的方法。 · 掌握基本的学习策略： · 树立正确的学习观： · ★学习是自己的事，不是为了应付父母或老师； · ★在学习上不欺骗老师，那样等于欺骗自己； · ★凭借自己的意志力学习，不依靠别人的监督； · ★应该有自己的学习计划 · · 高效记忆的方法： · ★设定训练目标 ★善于排除干扰（学习时心中不要想其他事情，专心精力投入学习） ★讲究劳逸结合 · ★学会理解记忆 · ★经常记忆 ★采用多种手段来记忆（便于携带的资料，随时带在身上记忆） ★归纳总结记忆法（对每科的知识结构建一个框架，以框架为基础，延伸到相关章节的详细内容） · 3、谈论交流：《童年》里唱到：“总是要等到睡觉以前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念。”为什么会这样？ · 教师小结：学会学习，需要掌握科学的学习方法；善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力。 · 4、学生小结： · 学会学习，需要我们怎样做？ 知行合一 学生总结自己的学习方法，教师介绍总结。 练习巩固 · 1、你认为学习是一个怎样的过程（ ） · A、学习是一个只有快乐的过程 B、学习是一个只有辛苦的过程 · C、学习是一个让人感到厌烦的过程 D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程 2、下面哪些方法属于科学的学习方法 （ ） ①课前预习 ②课堂认真听讲 ③课下复习 ④只完成老师留的作业 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②④ 板书设计 1、如何体会学习中的苦与乐？ 2、如何学会学习？ 学习反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $$