第12章 简单机械 素养检测 2023-2024学年人教版八年级物理下册

第十二章简单机械素养综合检测 (满分100分,限时45分钟) 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.如图所示的工具在正常使用过程中,属于省力杠杆的是 (　　) 　　　　　　 　　　　　　 2.如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=200 N(不计绳重、轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升2 m。下列说法中正确的是 (　　) A.F甲=200 N,并向上移动4 m B.F甲=100 N,并向上移动2 m C.F乙=200 N,并向上移动1 m D.F乙=400 N,并向上移动1 m 3.如图为我国古人运送巨木的劳动情境示意图,他们通过横杆、支架、石块等,将巨木的一端抬起。当巨木太重无法抬起时,下列改进方法可行的是 (　　) A.减少横杆右端的人数 B.将支架向右移动 C.横杆右端的人向支架靠近 D.减小横杆上悬绳与支架间的距离 4.某工厂要提升一个笨重的零件,一位工人设计了以下四种方案,其中最省力的是(不计机械重、绳重和摩擦,A选项中OA=AB) (　　) 5.中国高铁运营里程稳居世界第一。高速铁路的输电线,采用坠砣牵引自动补偿线的张紧,无论冬、夏,输电线都绷得直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置工作原理图,钢绳通过滑轮组悬挂配重为4 000 N的坠砣,若某段时间内坠砣下降了20 cm,不计滑轮和钢绳自重、摩擦。则 (　　) A.A、B都是动滑轮 B.A是动滑轮,B是定滑轮 C.输电线P端向左移动了10 cm D.输电线P端受到的拉力为2 000 N 6.如图所示,作用在铁棒的一端且始终与铁棒垂直的力F,将铁棒绕着O点,逆时针缓慢转动30°至水平位置。在此过程中,F的大小与铁棒重力G的力臂l的关系图象可能是 (　　) 　 　　　 7.在斜面上将一个重为4 N的物体匀速拉到高处,如图所示。拉力F=1.8 N,物体沿斜面运动距离s=1.2 m,上升高度h=0.3 m。则下列说法正确的是 (　　) A.物体受到斜面的摩擦力为0.8 N B.物体在匀速运动过程中,受到的拉力和摩擦力是一对平衡力 C.斜面是一种省力的机械,所以越省力,机械效率越高 D.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 8.用如图所示的装置提升重为800 N的物体A,动滑轮重为200 N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下,物体A在10 s内竖直匀速上升了2 m。在此过程中,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 (　　) A.物体A上升的速度为0.4 m/s B.滑轮组的有用功为2 000 J C.拉力F的功率为100 W D.滑轮组的机械效率为80% 二、填空题(每空3分,共21分) 9.如图1,爸爸和小红坐在跷跷板的两侧,在水平位置保持平衡。将其简化成图2所示的杠杆,不计杠杆自重的影响,若小红的质量为15 kg,则爸爸的质量为　　　　kg。 10.如图所示,物体A、B的质量分别为1 kg和0.4 kg,在物体A、B下面分别挂上完全相同的钩码C和D,此时整个装置处于静止状态,不计摩擦、绳重和滑轮重,则钩码D的质量为　　　　kg。  11.(2023安徽合肥瑶海期末)如图显示的是甲、乙两机械在某次使用时的参数,其中“900 J”和“720 J”为所做的有用功,“75%”和“70%”表示额外功所占的比例,甲的机械效率为η甲,乙的机械效率为η乙,则η甲　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)η乙。  12.用图甲的滑轮组提升重200 N的物体,已知拉力F为80 N,不计绳重和摩擦,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映绳子自由端运动的图线是　　　　(选填“A”或“B”),3 s内滑轮组对物体做的有用功为　　　　J。 　 13.如图,用滑轮组帮助汽车脱困时,滑轮B的作用是　　　　　;汽车被匀速拉动时,作用在绳子上的拉力F为1 000 N,滑轮组的机械效率为80%,则汽车受到的阻力为　　　　N。 三、作图题(每题5分,共10分) 14.如图为用手写字时的示意图,笔可以看做是杠杆,O为支点,F为阻力,请画出F的力臂l。 15.用滑轮组提升重物,请在图中画出拉力F=G的绳子的绕法。(不计动滑轮重、绳重和摩擦) 四、实验探究题(18分) 16.小龙和同学们利用如图所示的甲、乙、丙三个滑轮组“测量滑轮组的机械效率”,测得的实验数据如表所示。已知每个滑轮的重力都相等。 　　 实验 次数 钩码重 力G/N 钩码上 升高度 h/m 绳端拉 力F/N 绳端移 动距离 s/m 机械 效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2 8 0.1 3.1 0.3 86% 3 8 0.1 2.5 0.4 (1)小龙认为匀速拉动弹簧测力计时读数很不方便,应该在测力计静止时读数,同学们经过讨