18.4焦耳定律 第2课时 焦耳定律的应用 课件-2023-2024学年人教版物理九年级全一册

18.4焦耳定律 第2课时 焦耳定律的应用 1．电热的利用与防止：电热既有有利的一面，也有有害的一面． (1)电热的利用：电热水器、电饭煲、电熨斗、养鸡场的电热孵化器等． (2)电热的防止：用电器里过多的电热，如果不能及时散去，有可能烧坏用电器，甚至引起火灾．电视机的后盖有很多小孔，这是为了 　散热　 ⁠；电脑运行时温度会升高，需要用微型风扇及时 　散热　 ⁠. 散 热　 散热　 知识梳理 2．电热与电功的关系 (1)对于将电能全部转化为 　内能　 ⁠的用电器(即电热器，又叫纯电阻电路)，当电流通过时，用电器产生的热量Q  ＝　 ⁠(选填“＞”“＜”或“＝”，下同)消耗的电能W； (2)对于将电能转化为内能和其他形式能的用电器(如电风扇，又叫非纯电阻电路)，当电流通过时，用电器产生的热量Q  <　 ⁠消耗的电能W. 内能　 ＝　 <　 3．电热的计算 (1)对于所有的电热器(纯电阻电路)，计算电热时所有公式均可用． (2)对于非电热器(非纯电阻电路，初中主要考查电动机)，计算电热时只能用公式Q＝ 　I2Rt　 ⁠，计算电功率只能用公式：P＝ 　　 ⁠或P＝ 　UI　 ⁠． I2Rt　 　 UI　 ⁠ ⁠ 电热的利用与防止 例1 关于电热的利用，下列说法中错误的是（　A　） A．电热对我们来说总是有利的 B．电视机、收音机上开小孔是为了散热 C．电饭锅利用电流的热效应工作 D．养鸡场用电热孵化器孵小鸡 A ⁠ 电热器相关计算 例2 一题多设问如图所示是家用电火锅工作电路原理图，它有高、中、低温三个加热挡位．已知电热丝R1＝R2＝R3＝44 Ω，则： (1)当开关置于“0”和“1”时，电火锅处于 　停　 ⁠挡． 停　 (2)当开关置于“1”和“2”时，电热丝 　R2、R3串联　 ⁠(填电路连接方式)，电火锅的功率为 　550　 ⁠W，处于 　低温　 ⁠挡． (3)当开关置于“2”和“3”时，电热丝 　R2工作　 ⁠(填电路连接方式)，电火锅的功率为 　1 100　 ⁠W，处于 　中温　 ⁠挡． R2、R3串联　 550　 低温　 R2工作　 1 100　 中温　 (4)当开关置于“3”和“4”时，电热丝 　R1、R2并联　 ⁠(填电路连接方式)，电火锅的功率为 　2 200　 ⁠W，处于 　高温　 ⁠挡，工作5 min，产生的热量是 　6.6×105　 ⁠J. R1、R2并联　 2 200　 高温　 6.6×105　 ►练习1 小玥在妈妈指导下用电熨斗熨烫衣服，她首先阅读说明书，知道电熨斗有“低温”“高温”两个挡位，其简化电路如图所示，R1、R2是电热丝，R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，S为旋转式开关．当她旋转触片接触触点1和2时，电熨斗为 　低温　 ⁠挡位，该挡位通电1 min，电流产生的热量为 　6×104　 ⁠J． 低温　 6×104　 ⁠ 非电热器相关计算 例3 一台标有“220 V 110 W”字样的电风扇，其内部电阻是20 Ω.若它正常工作1 min，则通过电风扇的电流是 　0.5　 ⁠A，电流通过电风扇所做的功是 　6 600　 ⁠J，电风扇消耗的电能是 　6 600　 ⁠J，电流通过电风扇产生的热量是 　300　 ⁠J，电风扇转化的机械能是 　6 300　 ⁠J，电风扇的效率为 　95%　 ⁠(百分号前保留整数)． 0.5　 6 600　 6 600　 300　 6 300　 95%　 ►练习2 如图所示是某玩具汽车上控制电路的简化图．电动机线圈的电阻值为1 Ω，定值电阻的阻值为5 Ω，闭合开关S后，电动机正常工作，两电压表V1和V2的示数分别为3 V和8 V，则电动机的功率是 　3　 ⁠W，正常工作10 s，电动机线圈产生的热量为 　3.6　 ⁠J，电动机此时的效率是 　88%　 ⁠.若转轴被卡住而使电动机不转动，电压表V1的示数会 　变大　 ⁠(选填“变大”“变小”或“不变”)． 3　 3.6　 88%　 变 大　 ⁠ 1．一题多设问下列现象或装置中，属于利用电热的是 　③④⑥　 ⁠(填序号)． ①电视机后盖有许多小孔 ②电动机外壳上装有散热片 ③长期不用的电视机隔段时间通一次电 ④白炽灯 ⑤电脑机箱里装有小风扇 ⑥电饭锅 ③④⑥　 课堂练习 2．如图是家用电吹风的工作原理图． 额定功率 热风时990 W 冷风时110 W 额定电压 220 V (1)要让电吹风工作时吹热风，它的开关应置于图甲中 　1、2　 ⁠(选填“1、2”或“2、3”)位置． 1、2　 (2)如表是部分技术参数，电吹风吹热风时，5 min通过电热丝产生的热量是多少？若电动机的电阻是1 Ω，吹冷风10 min电动机产生的热量是多少？ 额定功率 热风时990 W 冷风时110 W 额定电