江苏省射阳外国语学校2023～2024学年七年级上学期期末模拟历史试题

2023年秋学期七年级历史期末模拟考试 一.选择题(每小题1分,共30分) 1.传说中炎帝教我们祖先耕种,被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻,贡献巨大,被人们称为“当代神农”。那么,假如一人被称作“当代大禹”,此人的身份应该是( ) A.水利专家 B.农业专家 C.医学专家 D.造车专家 2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据,下列文物或遗址可以印证长江流域农耕文明生活的是 ( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是( ) A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹 4.《诗经》记载“维师尚父,时维鹰扬。凉彼武王,肆伐大商,会朝清明”。“武王”“肆伐大商”的决战地点是( ) A.阪泉 B.涿鹿 C.牧野 D.洛邑 5.以下是汉字“中国”演变的历程,据此可知( ) 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 A.汉字的传承发生异变 B.汉字的演变趋势由简到繁 C.汉字的发展一脉相承 D.象形是汉字唯一造字方式 6.春秋时期,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。到春秋末期,长江下游哪两个国家先后北上争霸( ) A.晋国和越国 B.楚国和吴国 C.吴国和越国 D.齐国和吴国 7.《吕氏春秋•上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。春秋时期农业的发展( ) A.推动了诸侯争霸局面的形成 B.抑制了手工业和商业的发展 C.导致了耕牛与铁制农具的使用 D.阻碍了土地私有制的出现 8.以下是东周时期诸侯国数量的变化。这反映出当时( ) 时期 春秋初期 战国初期 战国中期 诸侯国数量 140多个 10多个 7个 A.出现统一趋势 B.秦国对东方六国构成威胁 C.朝代更迭频繁 D.齐、楚等国先后成为霸主 9.某位同学假期选择到南京旅游,因为这里曾是六朝古都。这六个朝代是( ) ①三国时的吴国 ②蜀国 ③东晋 ④南朝宋、齐、梁、陈 ⑤西晋 A.①③④ B.③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④ 10.法治之下,无论是高官重吏还是普通百姓,在法律面前均不享有特权,君主之下,法律之下,人人平等。上述论断与谁的思想言论相吻合( ) A.孟子 B.韩非子 C.墨子 D.庄子 11.十六国时期,氐族贵族深受汉族文明影响,皇帝苻坚汉文化修养很高。他任用汉人王猛为相,锐意改革;还大力提倡儒学:“行礼于辟雍,祀先师孔子”,前秦政权出现“英儒毕集”局面。苻坚的作法( ) A.改革了官员选拔制度 B.实现了国家的统一 C.完善了儒家思想体系 D.有利于民族间融合 12.《中国经济史》在评述中国古代农业生产技术发展时说:耕用牛犁,使用铁器是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在( ) A.春秋后期 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 13.据《中国人口史》记载,西汉建立时人口约1650万,到汉武帝时人口达到3600万。其中,黄河中下游人口在60年间增长了约25倍。这一现象主要得益于( ) A.“推恩令” 的实施 B.三次北击匈奴的胜利 C.休养生息政策的推行 D.盐铁专卖政策的实施 14.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中,“中国之政”主要指的是( ) A. 分封制 B. 君主专制中央集权制度 C. 郡县制 D. 行省制度 15.张骞两次出使西域的历史意义是( ) A.联络大月氏夹击匈奴 B.控制西域各国 C.设置了西域都护 D.密切了西汉与西域的经济文化交流 16.文物承载着灿烂的中华文明,从考古发掘的文物中,我们可以 看出早期人类的生产和生活情况。右图是河姆渡遗址出土的生 产工具骨耜,这可以用于佐证( ) A.半坡居民的生活 B.原始农业的发展 C.北京人学会用火 D.青铜器工艺高超 17. 司马迁在《史记•五帝本纪》中,记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出司马迁对五帝关系的记述不一定准确,但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是( ) A.远古传说纯粹属于后人主观臆造 B.司马迁的记述完全符合历史事实 C.考古材料是了解古史的唯一依据 D.远古传说可为探究历史提供参考 18.某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是( ) A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族融合 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 19.据《华阳国志•蜀志》记载“水旱从人,不知饥懂。时无荒年,天下谓之天府也”。这主要得益于( ) A.长城的修筑 B.灵渠的开凿 C.