山东省昌乐二中2024届高三上学期模拟预测物理试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2024-01-30
| 4页
| 240人阅读
| 1人下载

内容正文:

高二物理期末综合检测试题二 编制:高二物理组 审核: 学科主任: 年级主任: 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 我国对磁场的研究由来已久,早在春秋战国时期已有关于磁石的记载和描述。关于磁场和磁感应强度,下列说法正确的是(  ) A. 根据可知,磁场中某点的磁感应强度由F、I、L三者决定 B. 磁场中某点的磁感应强度的方向垂直于该点的磁场方向 C. 穿过线圈的磁通量为零,该处的磁感应强度不一定为零 D. 线圈所处位置磁感应强度越大,穿过线圈的磁通量也一定越大 2.如图所示,金属杆MN用两根绝缘细线悬于天花板的O、O′点,杆中通有垂直于纸面向里的恒定电流,空间有竖直向上的匀强磁场,杆静止时处于水平,悬线与竖直方向的夹角为θ,若将磁场在竖直面内沿逆时针方向缓慢转过90°,在转动过程中通过改变磁场磁感应强度大小来保持悬线与竖直方向的夹角不变,则在转动过程中,磁场的磁感应强度大小的变化情况是(  ) A.一直减小 B.一直增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小 3. 一弹簧振子沿水平方向振动,某时刻开始计时,其位移随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 时振幅为零 B. 和时,振子所受的回复力相同 C. 在内,振子速度先减小后增大 D. 任意内振子通过的路程为 4. 如图所示,OCD是半径为的半圆柱体玻璃的横截面,OD为直径。一束单色光沿AO方向从真空射向OD界面,入射角为,折射光线与圆柱面的交点为B。已知玻璃对该单色光的折射率为,光在真空中的速度为,则光从到B所用的时间为(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示,坐标系中,一铜环位于平面内且圆心为坐标原点,通电长直导线位于平面内且与轴平行,下列操作能使线圈中产生感应电流的是(  ) A. 铜环沿轴正方向平移 B. 铜环沿轴正方向平移 C. 铜环沿轴正方向平移 D 改变导线中电流方向 6.在如图所示的电路中,闭合开关,把滑动变阻器的滑片向上滑动的过程中,若电源内阻不能忽略,则下列说法正确的是(  ) A.没有电流通过 B.中有由到的电流 C.电压表的示数变小,电流表示数变大 D.电压表的示数变大,电流表示数变小 7. 如图所示,a、b、c、d为正方形的四个顶点,在b、c、d三处有垂直于正方形所在平面的无限长通电直导线,b、d两处的电流方向向外、大小均为I,c处的电流方向向里、大小为,此时a处的磁感应强度为0。已知通电长直导线周围的磁感应强度大小与电流成正比、与该点到通电长直导线的距离成反比,即,以下说法正确的是(  ) A. B. C. D. 仅将b、d处的电流反向,a处的磁感应强度仍为0 8. 如图所示,返回舱接近地面时,相对地面竖直向下的速度为v,此时反推发动机点火,在极短时间内,竖直向下喷出相对地面速度为u、体积为V的气体,辅助返回舱平稳落地。已知喷出气体的密度为,喷出气体所受重力忽略不计,则喷气过程返回舱受到的平均反冲力大小为(  ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 9. 如图所示,把一平行玻璃板压在另一个平行玻璃板上,一端用薄片垫起,构成空气尖劈,让单色光从上方射入,这时可以看到明暗相间的条纹,下面关于条纹的说法中正确的是(  ) A. 条纹是由于光在空气尖劈膜的上下两表面反射形成的两列光波叠加产生的 B. 条纹中的暗条纹是由于两列反射光的波谷与波谷叠加的结果 C 若将薄片厚度加倍,条纹间距会变小 D. 若玻璃板左右两侧各增加薄片使上玻璃板平行上移,条纹间距会变大 10. 电磁场与现代高科技密切关联,并有重要应用。对以下四个科技实例,说法正确的是(  ) A.图甲的速度选择器能使速度大小的粒子沿直线匀速通过,与粒子的带电性质及带电量无关 B.图乙的磁流体发电机正常工作时电流方向为,电阻两端的电势差等于发电机的电动势 C.图丙为回旋加速器,若增大形盒狭缝之间的加速电压,则粒子射出加速器时的最大动能增大 D.图丁为霍尔元件,若载流子带负电,稳定时元件左侧的电势低于右侧的电势,电势差与元件中的电流成正比 11. 如图所示,轻弹簧上端固定,下端连接质量为的小物块,用手托着物块使弹簧处于原长,由静止释放物块,则物块沿竖直方向做简谐运动。取竖直向下为正方向,已知弹簧的

资源预览图

山东省昌乐二中2024届高三上学期模拟预测物理试题
1
山东省昌乐二中2024届高三上学期模拟预测物理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。