内容正文:
期末复习专题
第一单元
走进社会生活
丰富的社会生活
(现实生活)
网络生活新空间
(网络生活)
我与社会
在社会中成长
网络改变世界
合理利用网络
第一课
认识参与现实生活
我与社会
在社会中成长
1.参与社会生活的意义
2.个人与社会的关系
1.人的成长离不开社会的原因
2.亲社会行为
(是什么、为什么、怎么做)
3.三种主要的社会关系
填空开火车
1.个人是社会的( )。
2.人的身份是在( )中确定的,在不同的社会关系中,我们具有( )。
有机组成部分
社会关系
不同的身份
个人与社会的关系 P4
填空开火车
1.人的成长是不断( )的过程。
2.人的( )离不开社会,每个人都从社会中获得( )和( )。
社会化
生存和发展
物质支持
精神滋养
人的成长离不开社会的原因 P7
填空开火车
1.青少年处于走向社会的( )。应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为。
2.有利于我们养成良好的( ),塑造( ),形成正确的( ),获得他人和社会的( )。
3.我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的( )。
为什么要养成亲社会行为 P8
人生价值
关键时期
行为习惯
价值观
接纳与认可
健康人格
填空开火车
1.亲社会行为在( )和( )中养成。
2.我们要主动( ),关注社会发展变化,积极( )。
3.在社会生活中,我们要( ),热心( ),想他人之所想,急他人之所急。
如何养成亲社会行为 P8
人际交往
社会实践
了解社会
投身于社会实践
遵守社会规则
帮助他人
第二课
认识利用网络空间
网络改变世界
(认识网络)
合理利用网络
(利用网络)
利
1.如何理性参与网络生活
2.如何传播网络正能量
1.丰富日常生活
2.推动社会进步
弊 ---3.网络的消极作用
填空开火车
1.网络让我们日常生活中的( )和( )变得方便迅捷 。
2.网络打破了传统人际交往的( ),促进了( )。
3.网络让我们的生活变得更加( )。
4.网络为( )注入新的活力。
5.网络促进了( )的进步。
6.网络为( )和( )搭建新平台。
网络的积极作用 P10-13
信息传递
交流
时空限制
人际交往
经济发展
民主政治
文化传播
科技创新
便利和丰富多彩
填空开火车
1.网络信息良莠不齐,出现了一些( )的信息。
2.( )网络,影响( )。
3.( )容易被侵犯。
网络的消极作用 P15-16
学习、工作和生活
虚假的、不良
沉迷于
个人隐私
填空开火车
1.理性参与网络生活首先要做到提高( ),其次要学会( ),再次要学会( ),最后要自觉遵守( )。
2.( )是网络生活的基本准则。
3.传播网络正能量首先可以充分利用网络平台为社会发展( ),其次要践行( )。
媒介素养
信息节食
辨析网络信息
道德和法律
恪守道德遵守法律
建言献策
社会主义核心价值观
如何理性参与网络生活+传播正能量 P17-20
第三课
社会生活离不开规则
维护秩序
遵守规则
社会秩序的含义、内容
社会秩序的重要性
自由与规则的关系
如何遵守规则
社会规则的含义、内容
社会规则的重要性
如何坚定维护规则
为什么要改进规则
怎样参与改进规则
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括:( )、( )
、( )和( )等。
填空开火车
社会秩序是社会生活的一种( )状态。
有序化
生产秩序
社会管理秩序
一、社会秩序的含义 P23
二、社会秩序的内容 P23
交通秩序
公共场所秩序
三、社会秩序的重要性 P23
1.( )需要秩序。
2.社会秩序是( )的( )。
人民安居乐业
社会正常运行
保障
1.社会规则明确社会秩序的( )。
2.社会规则保障社会秩序的( )。
填空开火车
( )( )( )等。
道德
内容
四、社会