内容正文:
7.2 爱在家人间
一、体味亲情
1.如何体味亲情?
二、爱的碰撞
2.亲子冲突产生的原因及危害?
三、沟通传递爱
3.怎样化解亲子冲突?(怎么办)
01
体味亲情
或是因为他们为了我们的
生活操劳,
这份情感,或是因为他们
给了我们生命,
或是因为他们分享了我们
的喜悦分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们成长
的陪伴者和见证者......
第二框 爱在家人间
一、体味亲情
1.如何体味亲情?
(1)每个人的内心都有一份对家人_________的情感。
这种_____就是家庭中的亲情之爱。
亲情之爱割舍不断的原因:
①给了我们生命;②为我们的生活操劳;
③分享了我们的喜悦;④分担了我们的忧伤;
⑤是我们生命中重要的影响者;⑥他们是我们成长的陪伴者和见证者。
割舍不断
情感
温馨和睦
磕磕绊绊
深沉内敛
自然随和
(2)每个家庭的亲情表现不尽相同。
①表现:有的温馨和谐,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……
②态度:因为它的平常而忽略它,感受不到自己渴望的亲情,而否认亲情的存在。
《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧,讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。
请同学们谈一谈对这一重组家庭的认识?
家庭结构为什么会改变?
现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,家庭结构
我们的也会因之改变。
一、体味亲情
1.如何体味亲情?
(1)每个人的内心都有一份对家人_________的情感。
这就是家庭中的亲情之爱。
(2)每个家庭的亲情表现不尽相同。
(3)现实生活,家庭结构会随之发生变化,家中的亲情仍在,表现形式可能会发生变化。
割舍不断
二、爱的碰撞
课堂活动:爱的碰撞
场景一:天冷了,我起来晚了,来不及吃早饭,面对妈妈的唠叨尽管觉得有点烦,但心里还是暖暖的。
场景二:爸爸平时总加班,没时间管我。开完家长会后,爸爸非要和我谈学习,我抱怨他没资格和我谈学习。爸爸很愧疚,保证以后多抽一些时间陪伴我。
场景三:下雨天,妈妈拿着雨伞来接我,不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷了起来,同学说我对妈妈的态度不好。妈妈对同学说:“我知道他是心疼我。”
类似的“爱的碰撞”,在你的生活中有吗?
随着年龄的增长,你和父母之间的关系是否发生了变化?
随着年龄的增长,子女与父母的关系会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时,容易出现不和谐、紧张甚至敌视的现象,产生亲子冲突。
①矛 盾 心 理
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
2、为什么会产生爱的碰撞(亲子冲突发生的原因)
二、 爱的碰撞
①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化;
课堂活动:亲子之间的冲突
我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待,尤其是妈妈。无论我交朋友、穿着打扮,还是买零食和课外书,只要是我的事,她都要干涉,我一点自由都没有。我希望得到妈妈的尊重和理解,希望有自己的独立空间和自主权。
这几天天气变冷,我嫌妈妈买的棉袄不好看没有穿,结果得了重感冒。在家休息养病时,我想看我喜欢的电视娱乐节目,妈妈却只让我看新闻和纪录片,为此我和她吵了一架。
前段时间,妈妈去外地出差半个月。没有了妈妈的监管,刚开始我觉得很轻松、很自由。但由于爸爸忙于工作,没太多时间照顾我,没过几天,我吃饭、穿衣都出了问题。受此影响,最近两次考试都没考好,老师也找我进行了谈话。我开始想念妈妈了。
“我”和妈妈之间为什么会发生矛盾冲突?
“我”和妈妈发生冲突时,双方各自关注的是什么问题?
“我”的自主意识增强,对父母的依赖减少,独立性越来越强;“我”与父母之间在心智、学识、经历等各方面存在代际差异。
2、为什么会产生爱的碰撞(亲子冲突发生的原因)
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验。(自我意识的增长导致逆反)
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
(2)逆反心理
(1)依赖性
2、★为什么会发生亲子冲突(爱的碰撞)?
作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
(3)代际差异
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如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方