2024年中考化学复习：探秘苏打水主题项目式复习——溶液

探秘苏打水主题项目式单元复习 ——溶液 执教老师：冯晓静 学校： 柳州市壶西实验中学 1 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 苏打水甘甜可口， 适当饮用有利于身体健康。 2 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 产品名称：某品牌无汽苏打水饮料 产品类型：无汽苏打水饮料 配料：水、碳酸氢钠等 苏打水属于溶液吗？ 如果是，溶质和溶液分别是什么？ 3 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 溶剂：水 溶质：小苏打（碳酸氢钠） 苏打水是碳酸氢钠水溶液 4 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 同学们想自己配制一杯苏打水吗？ 5 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 6 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 方法突破，模型建构 配制一定溶质质量分数的溶液基本步骤 1.计算：计算出溶质的质量（g）和溶剂的体积(ml); 2.称量：用天平称取固体溶质的质量（g）； 3.量取：用量筒量取溶剂的体积 (ml); 4.溶解：将称取的固体放入烧杯中，并倒入量取的液体进行溶解。 7 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 合作探究——配制100g溶质质量分数为5%的苏打水 1.计算：计算出溶质的质量5g和溶剂的体积97ml; 2.称量：用天平称取固体溶质的质量5g； 3.量取：用量筒量取溶剂的体积97ml; 4.溶解：将称取的固体放入烧杯中，并倒入量取的液体，用玻璃棒搅拌进行溶解，并感受溶解时的能量变化。 要求：以4人小组为单位合作完成，1人实验，1人平板拍照记录，1人填写学案，1人纪律管控 时间：3分钟 8 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 碳酸氢钠溶于水能量变化不明显 溶于水放出热量： 浓硫酸、氢氧化钠固体 溶于水吸收热量： 硝酸铵 9 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 蔗糖 苏打水中加入了适量的蔗糖，此时我们可以怎么从苏打水中提纯碳酸氢钠呢？ 10 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 蔗糖 提纯溶液中某种溶质： 1.降温结晶：适用溶解度受温度影响大物质 2.蒸发结晶：适用溶解度受温度影响小物质 11 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 如图是碳酸氢钠、氯化钠、氯化铵三种固体 物质的溶解度曲线，请回答下列问题。(1)20℃时，碳酸氢钠的溶解度为 。(2)40℃时，三种物质的溶解度由大到小的 顺序为__________。(3)P点的含义是_________________________。 (4)三种物质的溶解度随温度的升高而_____(填“增大” 或“减小”)，溶解度受温度变化的影响较大的是_____。 12 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 （5）若氯化铵中混有少量碳酸氢钠，提 纯氯化铵的方法是 ，若碳酸 氢钠中混有少量氯化铵，提纯碳酸氢钠 的方法是 。（6）20℃时将20g氯化钠加入到50 g 水 中，充分溶解后得到的溶液是_____溶液 （填饱和或不饱和），溶液的质量为 克。 13 项目情境 任务一：初识苏打水 任务二:自制苏打水 任务三:结晶苏打水 挑战中考，完胜自我 （7）20℃时，等质量的碳酸氢钠、氯化钠、 氯化铵三种饱和溶液中，溶质质量的 大小关系为 ， 溶剂质量的大小关系为 。 （8）等量氯化铵和氯化钠的饱和溶液从40℃降 温到20℃析出晶体的