第10课 辽夏金元的统治 教学设计--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2024-01-17
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第10课 辽夏金元的统治 第10课 辽夏金元的统治 一、教材分析 本课是部编本《中外历史纲要(上)》第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》第10课。《普通高中历史课程标准(2017年版)》对本课的要求是:通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。本课教材分为“辽与西夏”“金朝入主中原”“从蒙古崛起到元朝统一”“元朝的民族关系”四个子目,教材对辽夏金元诸政权的建立、发展及主要制度做了较为详细的介绍,但是由于篇幅局限,对这些北方少数民族在统一多民族国家发展中的作用却没有明确阐述。对照课标,本课将以此作为着力点,引导学生在夯实基础的同时,通过阅读史料,从不同的角度认识北方少数民族政权在统一多民族国家发展的作用:政治上拓展了中国的版图,丰富了中国的制度,促进了中国政治中心北定;经济上推动中国经济重心的南移;思想上促进了大中国观念的形成。 二、学情分析 本课内容学生平时涉猎较少,虽然在部编本《义务教科书·中国历史(七年级下册)》第二单元《辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化》有所涉及,由于时隔三年,学生大多印象不深。但高一学生已具备一定的史料阅读与分析能力,可通过自主学习教材,对这些政权的基本史实做大致了解,教师可在此基础上补充相关史料,引导学生逐步达成课标要求。 三、教学目标 1.通过对辽夏金元不同时期疆域图的比较,初步认识北方少数民族政权对中华大一统版图所作的贡献。 2.通过分析辽夏金元的“因俗而治”及其地方行政制度,初步感受北方少数民族的政治智慧,并认识其在多元一体国家制度建设上所作的贡献。 3.通过阅读相关史料,认识辽夏金元对中国政治中心北定和经济重心南移的影响。 4.通过阅读相关史料,认识到辽夏金元时期虽然存在民族歧视,但超越地区和民族的大中国观在逐渐形成。 四、教学重难点 重点:北方少数民族政权对中华大一统版图和多元一体国家制度形成的贡献;北方少数民族政权对政治中心北定和经济重心南移的影响。 难点:理解北方少数民族政权对统一多民族国家的贡献;理清天下一家与四等人制之间的关系。 五、教学过程 材料一 元朝以前的中国历史,包括汉唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国才变成了“大中国”。 -张帆:《元朝开启了“大中国”时代》,载《东方早报·上海书评》2015年6月15日 教师设问:根据材料一找出“小中国”和“大中国”分别对应的朝代。(参考答案:小中国:汉、唐等元以前的朝代。大中国:元朝等) 为什么说唐代的中国还是“小中国”,元代却变成了“大中国”?从唐到元,中国如何实现由小到大的转变?在此过程中,辽金等北方少数民族又发挥了怎样的作用呢? (一)开拓与经略 1.北方少数民族对中华大一统版图的贡献 教师讲述:想要解答上述问题,我们首先必须了解“中国”二字在历史上的内涵。葛剑雄在《到底什么是“中国”?》一文中写到,从政治上来说“中国”往往等同于中原王朝或中央王朝。请根据该观点在本教材第6课《唐朝前期疆域和边疆各族分布图》(669年)和本课《元朝形势图》(1330年)中圈出这两个朝代中央王朝的统治范围。 (过渡)通过对比可直观感受到唐的小和元的大,那么从唐到元,中国的疆域是如何由小变大的呢? 教师设问:依据上节所学知识,参照第9课教材中的《辽、北宋、西夏形势图(1111年)和《金、南宋、西夏形势图(1142年)》,再结合本课第3子目的相关内容,思考有哪些少数民族为祖国疆域的拓展作出了贡献?你能用简要的语言说明选这些民族的依据吗?你从中得出了什么认识?(参考答案:少数民族-契丹、党项、女真、蒙古等。依据-契丹等实现了局部地区的小统一,蒙古在此基础上实现了大统一。认识-祖国的疆域是由多民族共同缔造的,北方少数民族对中华大一统的版图作出了重要贡献) (过渡)有学者认为只有像蒙古这样的北方草原民族才能将此前分裂的各个地区整合起来,缔造大一统的多民族国家。他为什么会有此结论呢?请结合材料二进行分析。 材料二 虽然中原王朝在西周时期已形成“四海之内莫非王土”的大一统政治观,但在地理意义上“四海”仍是狭小的空间概念。由于缺少经济利益的驱动,中原王朝对周边民族地区的经略,更多的是以政治上的“绥服”“安边”即以稳定边境为主,或修筑长城抵御异族入侵。····与之相反,北方游牧或狩猎民族由于经济的单一性,迫切需要与中原建立稳定的经济交往关系。但是,在正常交换无法得到满足时,战争掠夺便成为一种非常手段,从而激化了民族矛盾。 -乌恩:《草原民族对中华民族多元一体格局形成的历史贡献》,载《内蒙古社会科学(汉文版)》2013年第6期 教师设问:根据材料二,概括作者认为北方游牧民族比中原汉族更可能建立大一统中国的原因。(参考答案:北方游牧民族由于经济的

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