第六单元 碳和碳的氧化物单元基础测-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第6单元《碳和碳的氧化物》单元基础测 (时间:45分钟　满分:100分) 一、单项选择题（每小题2分，共15小题，30分） 1.某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是(　　) A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作气体肥料 C.CO2可以产生温室效应 D.固体CO2可用于人工降雨 2.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质必须考虑的是(　　) ①颜色　②密度　③溶解性　④可燃性　⑤能否与水反应 A.①② B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 3.金刚石和石墨的物理性质有很大差异,其原因是(　　) A.构成它们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同 C.金刚石、石墨由不同种原子构成 D.金刚石、石墨里碳原子的排列方式不同 4.根据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是(　　) 5.按如图进行实验,有关说法及分析不正确的是(　　) A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 B.网罩的作用是集中火焰,提高温度 C.可观察到澄清石灰水变浑浊 D.产生的气体一定没有CO 6.已知锌与稀硫酸在常温下能反应生成氢气。使用如图装置能完成的实验是(　　) A.高锰酸钾制取、收集氧气 B.锌与稀硫酸反应制取、收集氢气 C.大理石与稀盐酸反应制取、收集二氧化碳 D.过氧化氢溶液和二氧化锰制取、收集氧气 7.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是(　　) A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同 B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相似 C.木炭和活性炭都具有吸附性 D.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质也利用了它的化学性质 8.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是(　　) A.丙能产生温室效应 B.①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物 C.③的转化只能通过与氧气反应来实现 D.乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同 9.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是(　　) A.用石墨制作干电池的电极 B.用碳素笔书写档案文件 C.用活性炭作饮水机的净水剂 D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启 10.石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体(如图),图中每一个小球代表一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。下列关于石墨烯的说法不正确的是(　　) A.石墨烯和金刚石都由碳元素组成 B.石墨烯的导电性比银强 C.石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用 D.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化 11.小张用足量的盐酸与石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。已知CO2不与NaHCO3反应,则你认为小张(　　) A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水 B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2 C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2 D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2 12.下列对一些事实的解释错误的是(　　) 选项 事实 解释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定 B 石墨能够作电池的电极材料 石墨能够导电 C 焦炭可以把铁从铁的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性 D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性 13.要验证二氧化碳的密度比空气的密度大,可采用下列实验装置中的(　　) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 14.下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是(　　) 15.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是(　　) A.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置 B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体 D.装置Ⅴ不可以用于收集O2 二、填空题（每空2分，共24分） 16.用化学方程式解释下列现象。 (1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快变红色,原因是　　　　　　　; 课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊溶液又变为紫色,原因是　　　　　　。  (2)小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的原因是　　　　　　　　;她用少量稀盐酸将它清洗干净,原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  17.下图中A为一种混合气体,经分析得知只含两种元素,根据图中的