3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

高中政治《中国特色社会主义》必修一 导学案 第3课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 1、 预习导学 （一）改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.创立标志：1982年， 开幕式上，邓小平明确提出了，“ ，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 2.过程（中国特色社会主义的创立和发展） 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同 和 相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 理论 名称 形成时间 主要内容 邓小平理论 党的十一届三中全会后 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性政策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。制定了到21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会后 以 同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民坚持党的基本理论，基本路线。加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。在国内外形势十分复杂，世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。确立了社会主义初级阶段公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。 科学发展观 党的十六大以后 以 同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新、深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。抓住重要战略，给予其聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本，全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，促进社会公平正义。推进党的执政能力建设和先进建设，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 以 同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代。 （2） 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化： 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因， 带领全国人民，开辟了中国特色社会主义 ，形成了中国特色社会主义 ，确立了中国特色社会主义 ，发展了中国特色社会主义 。 内容 地位 联系 中国特色社会主义道路 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的 ，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 相互联系、相互作用，是辩证统一的关系。统一于中国特色社会 主义伟大实践。 中国特色社会主义理论体系 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 中国特色社会主义制度 是党和人民在长期实践探索中形成的科