内容正文:
师宗二中初三年级上学期第5周周清物理试卷
一、选择题(把答案填在第二页方框内。每小题4分,10小题,共40分。)
1. 下列四季风景秀丽的景色中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( )。
A.春天,柳絮飞扬 B.夏天,荷花飘香
C.秋天,银杏飘落 D.冬天,山上雪花漫天
2.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )。
A.寒冬,人们常用热水袋取暖 B.铁丝被反复弯折,弯折处会变热
C.向饮料中加入冰块,饮料温度降低 D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
3.关于图所示提供的信息,下列说法错误的是( )。
A.酒精在燃烧的过程中,将化学能转化为内能;
B.塞子被推出的过程中,瓶内气体的内能转化为塞子的机械能;
C.水在沸腾之前,温度升高,内能增加;
D.水的内能是通过做功改变的
4.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )。
A.物体的内能增加,温度一定升高 B.物体温度升高,一定吸收了热量
C.物体温度降低,内能一定减少 D.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多;
5.质量和温度相同的铝块和水放出相同热量后,将铝块放入水中,则( )。
A.水的温度不断传给铝块; B.水的热量传给铝块;
C.铝块的热量传给水; D.铝块和水之间不发生热传递
6.如图所示是冰熔化时温度随时间变化的关系图象,以下是小轩同学从图象中获得的信息,正确的是( )。
A.BC段表示冰的熔化过程,吸收热量温度保持不变,内能不变;
B.物体第6min时刻比第4min时刻内能小;
C.水的比热容小于冰的比热容;
D.图象中EF段是错误,因为水蒸气散发到空气中,测不出温度,故
绘不出气体的图象
7.如图所示,是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b
物质的温度﹣时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温度相同,选用的加热器相同,由图像可知( )。
A.加热相同时间,a物质吸收热量多,比热容小;
B.加热时间相同,a物质的末温度高,比热容大;
C.吸收热量相同,b物质温度升高慢,比热容小;
D.吸收热量相同,b物质的末温度低,比热容大
8.依据表格中的数据,下列说法正确的是( )。
物质
比热容c/(J/(kg·°C)-1)
水
4.2×103
煤油
2.1×103
砂石
约0.92×103
A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小;
B.水和砂石放出相等热量,水的温度降低得较多;
C.水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是4.2×103J;
D.质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多
9.如图所示描述的物理过程,下列分析正确的是( )。
A.图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的温度升高,内能不变;
B.图乙:瓶子内的空气推动塞子做功后,瓶子内空气的内能增大;
C.图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能增加
D.图丁:汽缸内的气体推动活塞向下运动是做功冲程,内能转化为机械能,气体内能减少
10(多选题).关于图所示的热现象,说法正确的是( )。
A. 图甲中炙热的铁水具有内能,冰冷的冰块没有内能;
B. 图乙中冬天搓手取暖是将机械能转化为内能;
C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能;
D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程能量转化都是机械能转化为内能
班级:___________ 姓名:____________ 座位号:___________总分:____________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
一、选择题
二、填空题、实验题(每空2分,共26分)
11.“新冠肺炎”疫情期间,同学们每天走进教室,都会闻到消毒液的气味,这是____________现象;消毒液是液体,不容易被压缩,说明分子间存在着__________力。
12.寒冷的冬天,在体育课上搓手可以使身体发热,这是通过__________的方式改变身体的内能。回到家后又用热水袋取暖,是因为水的__________较大(选填 密度、热值或比热容)
13.长征十一号运载火箭是由中国航天科技集团公司研制的新型四级全固体运载火箭,最大推力可达1.2×106N,火箭需选用热值___________(选填“大”或“小”)的固体燃料。,该火箭发射时固体燃料燃烧质量不断减少的过程中,燃料的热值___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
(1)该实验中需要的测量工具有温度计和_