九年级(上)Modules 11-12-【一战成名新中考】2024广西中考英语·精讲册（外研版）

精讲册·广西英语（ＷＹ） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 九年级（上）Ｍｏｄｕｌｅｓ１１～１２ 建议课前先完成《词汇分层练》Ｐ１１５－Ｐ１１８ 教材重难精讲练 考点 １　 ａｄｄ的用法 ＴａｋｅｓｏｍｅｐｈｏｔｏｓｏｆＢｅｉｊｉｎｇａｎｄａｄｄｓｏｍｅｐｈｏｔｏｓｏｆＣａｍｂｒｉｄｇｅｔｈａｔｙｏｕｔｏｏｋｒｅｃｅｎｔｌｙ．拍一些北京的 照片，添加一些你最近拍摄的剑桥的照片。（Ｍｏｄｕｌｅ１１Ｐ８８） 　　　　 　　　　　　　　　 　１．—Ｍｕｍ，ｃｏｕｌｄｙｏｕｐａｓｓｍｅｔｈｅｓａｌｔ？Ｉｎｅｅｄｔｏ ａｄｄｓｏｍｅｓａｌｔ　　　　 ｔｈｅｓｏｕｐ． —Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．Ｄｏｎｔｐｕｔｔｏｏｍｕｃｈ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｏｆ Ｃ．ｏｆ ２．—Ａｌｏｎｇｊｏｕｒｎｅｙｃａｎｂｅｃｏｖｅｒｅｄｏｎｌｙｂｙｔａｋｉｎｇ ｏｎｅｓｔｅｐａｔａｔｉｍｅ． —Ｉａｇｒｅｅ．Ａｌｓｍａｌｔｈｉｎｇｓｃａｎ　　　　 ａｎｄ ｂｅｃｏｍｅｂｉｇｔｈｉｎｇｓ．                 Ａ．ａｄｄｕｐ Ｂ．ｓｅｔｕｐ Ｃ．ｓｈｏｗｕｐ 考点 ２　 Ｉｔｓｎｏｕｓｅｄｏｉｎｇｓｔｈ．句型 Ｉｔｓｎｏｕｓｅｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｉｎｇｓｗｅｃａｎｔｄｏ．谈论我们不能做的事情是没有用的。（Ｍｏｄｕｌｅ１２Ｐ９６） 　　Ｉｔｓｎｏｕｓｅｄｏｉｎｇｓｔｈ．表示“做某事没有用／只 是白费力气”。在这个句型中，ｖ．ｉｎｇ是真正的主 语，ｉｔ作形式主语。如：Ｉｔｓｎｏｕｓｅｃｒｙｉｎｇ．哭泣是 没有用的 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 类似句型：Ｉｔｉｓｎｏｇｏｏｄｄｏｉｎｇｓｔｈ．做某事不 好／没用／不行 Ｉｔｓａｗａｓｔｅｏｆｔｉｍｅ／ｍｏｎｅｙｄｏｉｎｇｓｔｈ．做某事是白 费时间／金钱 Ｉｔｓｆｕｎｄｏｉｎｇｓｔｈ．做某事很有趣 　　　　 　　　　　　　　　 　３．—Ｗｈｅｎｔｈｉｎｇｓｇｏｗｒｏｎｇ， ａｌ ｏｆｕｓｆｅｅｌ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄａｎｄｕｎｈａｐｐｙ． —Ｉｔｓｎｏｕｓｅ　　　　 ｕｎｈａｐｐｙ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄ ｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｗｈａｔｗｅｃａｎｄｏ． Ａ．ｂｅ Ｂ．ｂｅｉｎｇ Ｃ．ｂｅｅｎ ４．Ｔｏｓｏｌｖｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍ，ｙｏｕｄｂｅｔｅｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈｅａｃｈｏｔｈｅｒｐｒｏｐｅｒｌｙ．Ｉｔｓｎｏｇｏｏｄ　　　　． Ａ．ｓｈｏｕｔ Ｂ．ｓｈｏｕｔｉｎｇ Ｃ．ｔｏｓｈｏｕｔ ５．Ｉｔｓｆｕｎ　　　　 ｆｏｏｔｂａｌｗｉｔｈｆｒｉｅｎｄｓａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ．                     Ａ．ｐｌａｙｉｎｇ Ｂ．ｐｌａｙ Ｃ．ｔｏｐｌａｙ 考点 ３　 辨析ｄｉｖｉｄｅ与ｓｅｐａｒａｔｅ Ｄｏｙｏｕｄｉｖｉｄｅｔｈｅｗａｓｔｅｉｎｔｏｔｈｉｎｇｓｔｏｒｅｃｙｃｌｅａｎｄｔｈｉｎｇｓｔｏｔｈｒｏｗａｗａｙ？你将废物分成要回收和需丢 弃的吗？（Ｍｏｄｕｌｅ１２Ｐ９８） 辨析 含义及用法 常用搭配 ｄｉｖｉｄｅ 动词，意为“分开，分散”， 表示把某个整体按等量 或比例分割成若干部分， 常与介词ｉｎｔｏ连用。 ｄｉｖｉｄｅ爥ｉｎｔｏ爥 把……分成…… ｂｅｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏ爥 被分成…… 　　　　 　　　　　　　　　 　６．Ｌｏｏｋａｔｔｈｅｗｏｒｌｄｍａｐ！Ｅｎｇｌａｎｄｉｓｓｅｐａｒａｔｅｄ 　　　　 ＦｒａｎｃｅｂｙｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈＣｈａｎｎｅｌ． Ａ．ｉｎｔｏ Ｂ．ｆｒｏｍ Ｃ．ｆｏｒ ７．Ｒｕｂｂｉｓｈｃａｎｂｅ　　　　ｐｌａｓｔｉｃ，ｇｌａｓｓ， ｐａｐｅｒａｎｄｒｕｂｂｅｒ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｙｔｏｒｅｃｙｃｌｅ           ｉｔａｓｍｕｃｈａｓｐｏｓｓｉｂｌｅ． ８９ 精讲册·广西英语（ＷＹ） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 续表 辨析 含义及用法 常用搭配 ｓｅｐａｒａｔｅ 动词，意为“使分开，分 隔”，表示把原来连在一 起或靠近的部分分隔开 来，常 与 介 词 ｆｒｏｍ 连用。 ｓｅｐａｒａｔｅ爥 ｆｒｏｍ爥 将 …… 与 …… 分开 ｂｅｓｅｐａｒａｔｅｄｆｒｏｍ爥 和……分隔开 形容词，意为“分开的； 单独的”。 ｓｅｐａｒａｔｅｒｏｏｍｓ独立 的房间 Ａ．ｓｅｐａｒａｔｅｄｆｒｏｍ　　　Ｂ．ｍａｄｅｆｒｏｍ Ｃ．ｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏ ８．Ｍｒ．Ｂｌａｃｋ　　　　 ｕｓｉｎｔｏｅｉｇｈｔｇｒｏｕｐｓａｎｄ ｅａｃｈｇｒｏｕｐｗａｓｒｅｑｕｉｒｅｄｔｏｍａｋ