内容正文:
第一单元测试卷
一、基础知识(共6小题,每小题4分,共24分)
1.下列选项中,加点的字注音完全正确的一项是( )
A.峥嵘(zhēng) 瞋目(chēn) 掬起(jū) 黑魆魆(xū)
B.倩影(qiàn) 摇橹(lǔ) 迸裂(bìng) 弥漫(mí)
C.畸形(qí) 缭绕(rào) 铿锵(kēng) 悭吝(qiān)
D.瞥见(pié) 颀长(qí) 造诣(yì) 投掷(zhì)
2.下列选项中,没有错别字的一项是( )
A.妩媚 摇曳 噘着嘴 悬涯绝壁
B.清洌 缭乱 橘子洲 扑朔迷离
C.围剿 嘱咐 掮着犁 万籁俱静
D.余晖 凫水 高粱杆 怡然自得
3.下列选项中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.不懂不要装懂,否则会贻笑大方。
B.坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁。
C.这个夏天,中美、中欧之间的纺织品贸易争端让人目不暇接。
D.找到新工作后,他感到活得非常充实,不再像以前一样百无聊赖。
4.下列选项中,没有语病的一项是( )
A.代表们对开发西部山区一事交换了广泛的意见。
B.我们并不否认这首诗没有表达出希望,而是说希望非常渺茫。
C.要把我们的学生培养成既有丰富知识又有高尚品质。
D.要不要提高教学质量?我们的回答是肯定的。
5.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学的解释。
B.古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里的一切奇怪现象,其实都是可以用科学的道理来说明的。
C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版)
D.在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热,但光线已经很暗淡了。
6.下列选项中,表述不正确的一项是( )
A.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,我国革命文化的奠基人之一、《子夜》是其代表作。
B.孙犁,原名孙振海,中国现代作家、散文家,“山药蛋派”的创始人。他的小说熔写景和抒情于一炉,充满诗情画意,有“诗体小说”之称。
C.《沁园春·长沙》选自《毛泽东诗词集》。“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目。
D.老含,原名舒庆春,现代著名作家,代表作有《四世同堂》《骆驼祥子》等。
二、古诗文阅读(共5小题,每小题4分,共20分)
阅读下面这首诗,完成7~9题。
静 女
《诗经》
静女其妹,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。
彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。
匪女之为美,美人之贻。
7.下列对加点词语的解释不正确的一项是( )
A.静女其姝,俟我于城隅 姝:美丽,漂亮
B.爱而不见,搔首踟蹰 爱:通“薆”,隐藏
C.彤管有炜,说怿女美 说:通“悦”,喜欢
D.自牧归荑,洵美且异 牧:放养
8.下列对诗句的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“静女”是指娴静美丽的姑娘。
B.“搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘出了小伙子当时那种焦灼不安的情态。
C.“彤管有炜,说怿女美”这两句是说姑娘抚弄着小伙子赠送的彤管,因为这是心上人所赠,更觉彤管格外美丽。
D.“自牧归荑,洵美且异”这两句说姑娘送给他的荑草十分美好,其实是因为这是心上人所赠。
9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.这首诗以“我”——男青年的角度写第一次约会的情景。
B.诗歌重章复唱,不注重细节描绘,从大处着笔,风格朴实,增添了艺术魅力。
C.第一章写青年之约,第二章写青年之恋,第三章写青年之诚。
D.作者由静女到彤管,由荑草到静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈的纯朴的恋情。
虚词辨析与句式判断,完成10~11题。
10.下列句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是( )
A.师道之不传也久矣!(《师说》) 道之所存,师之所存。(《师说》)
B.师不必贤于弟子。(《师说》) 青,取之于蓝。(《劝学》)
C.爱其子,择师而教之。(《师说》) 其可怪也欤!(《师说》)
D.小学而大遗。(《师说》) 锲而舍之,朽木不折。(《劝学》)
11.下列句子中,属于宾语前置句的一句是( )
A.假舆马者,非利足也。(《劝学》)
B.蟹六跪而二鳌。(《劝学》)
C.句读之不知,惑之不解。(《师说》