中职语文基础模块上册单元测试卷-第三单元测试卷

第三单元测试卷 一、基础知识(共6小题，每小题4分，共24分) 1.下列选项中，加点的字注音不正确的一项是（ ） A.狩猎(shòu) 稼穑(qiáng) 素飧(sūn) 鹌鹑(ān) B.病偻(lǚ) 缫丝(sāo) 勖勉(xù) 莳花(shì) C.纶巾(guān) 里胥(xū) 迂讷(nè) 赡养(shàn) D.竦立(sǒng) 惙然(chuò) 衿袖(jīn) 觇视(chān) 2.下列选项中，没有错别字的一项是（ ） A.邑痒 赏赉 蹄躈 居为奇货 B.缄默 蓦然 瞋怪 靡计不施 C.伐檀 矛戟 迁徒 恃才傲物 D.翕辟 渲染 猾黠 东曦既驾 3.下列选项中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.手电筒打开后，只见那几个歹徒，个个蠢若木鸡，人人举手缴械。 B.贾母决定留刘姥姥几天，得点儿乡村耳食，也免人说自己不稼不穑，可以此装点门户。 C.王刚和李明从小一起长大，上学时形影不离，这种袍泽之谊甚是难得。 D.他刚上任，亲戚们也跟着神气起来，真是一人得道，鸡犬升天。 4.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.他家对面二、三十米处有一家书吧，每次放假他都会去那里读书。 B.东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑。(方言，即斑鸠)” C.她是从四叔家出来就成了乞丐呢？还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢？ D.什么叫德？韩愈说：“足乎己而无待于外之谓德。” 5.下列选项中，没有语病的一项是（ ） A.多读多写，至今仍不失为一种好的学习语文的方法。 B.弘扬生态人文精神，让这里成为融入城市公共活动的活力水岸线。 C.据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。 D.兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊减少了一倍。 6.下列选项中，表述不正确的一项是（ ） A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，《无衣》是其中的爱国主义名篇。 B.柳宗元是宋朝著名的文学家，“唐宋八大家”之一。 C.蒲松龄的《聊斋志异》是一部优秀的志怪小说集。 D.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼被贬黄州时所著的名篇之一。 二、古诗文阅读(共5小题，每小题4分，共20分) 阅读下面这首词，完成7～9题。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 7.下列对加点词语的解释不正确的一项是（ ） A.大江东去，浪淘尽 淘：冲洗 B.故垒西边 故垒：旧时军队营垒的遗迹 C.卷起千堆雪 雪：雪花 D.一尊还酹江月 酹：把酒撒在地上，表示凭吊 8.下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.“大江东去，浪淘尽”以虚实结合的手法写尽了长江气势的雄伟壮阔。 B.“乱”“惊”“拍”“卷”几个词，生动形象地勾画出了古战场的险要和雄伟。 C.“江山如画，一时多少豪杰”既总结了前面对景物的描写，又引出后面对风流人物周瑜的书写，承上启下，巧妙过渡。 D.“小乔初嫁了”用正面描写的方法写出了周瑜的风流倜傥，英姿潇洒。 9.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A.词的上阕以波澜壮阔的长江为背景，写出了赤壁的壮美。 B.词的下阅以“遥想”二字领起对青年帅才周瑜的书写，表达了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情。 C.全词借古抒怀，将写景、咏史、抒情融为一体，借咏史抒发积极入世但仍功业未成的愤慨之情。 D.全词气象磅礴，格调雄浑，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。 虚词辨析与句式判断，完成10～11题。 10.下列句子中，加点虚字的意义和用法完全相同的一组是（ ） A.得无教我猎虫所耶。(《促织》) 道之所存，师之所存也。(《师说》) B.以致其性焉尔。(《种树郭橐驼传》) 安陵君其许寡人。(《唐雎不辱使命》) C.青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》) 遂于蒿莱中侧听徐行。(《促织》) D.逐而得之。(《促织》) 上于盆而养之。(《促织》) 11.下列句子中，属于被动句的一句是（ ） A.此物故非西产。(