内容正文:
2023-2024学年福建省龙岩市长汀县七年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用
1. 下面是活动的开场白,请补写出其中的空缺部分。
品味经典,欣赏美景。我们从“潮平两岸阔,①______”中欣赏到平野开阔、大江直流的景象(《次北固山下》);我们从“②______,受降城外月如霜”中领略到边城月夜的凄凉景色(《夜上受降城闻笛》);我们从“日月之行,③_______。④______,若出其里”中体悟到大海吞吐日月的壮美景观《观沧海》;我们从“春天像⑤______,⑥ ______,他领着我们上前去”感受到春日韶光(《春》)。
品味经典,聆听内心。“我寄愁心与明月, ⑦______”,皎洁的明月寄托着李白对朋友的关切之情(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);“夕阳西下,⑧______”,欲坠的夕阳,让羁旅的马致远产生了思乡愁绪(《天净沙·秋思》);“⑨______,⑩______”,滔滔的河水,让孔子感叹时光易逝(《〈论语〉十二章》)。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
ㅤㅤ古语有云:“腹有诗书气自华。”诗,是感情的渗透;是思想的火花;是理想的光辉;是智慧的结晶。它_____着汉字的灵魂,像一条潜龙,流动在华夏文明历史长河中。从诗三百、离骚的源头,到乐府民歌,再到①(guī)丽宏伟的唐诗宋词,以至现代的新诗、散文诗,诗人们以其幽②(wēi)的洞察力、_____的情愫、精③(zhàn)的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化。_____出这悠久的诗意中国,它改变了平凡而美丽的一代代华夏儿女。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
①(guī)__________丽
幽②(wēi)__________
精③(zhàn)__________
(2)依次填入文中横线内的词语,全都恰当的一项是( )
A. 凝聚 愁肠百结 铭刻 B. 凝结 愁肠百结 镌刻
C. 凝聚 悲天悯人 镌刻 D. 凝结 悲天悯人 铭刻
(3)文中画横线的句子有语病,修改最恰当的一项是( )
A. 它改变了美丽而平凡的一代代华夏儿女。
B. 它影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女
C. 它改变了一代代平凡而美丽的华夏儿女
D. 它影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
3. 在这次“走进鲁迅”主题活动中,班级组织了《朝花夕拾》读书交流会,你作为小组代表发言,请你给同学们推荐一篇你最喜欢的篇目,并说明你喜欢的理由。
二、阅读
(一)(6分)
阅读下面的诗歌,完成问题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
4. 下列对这首诗的理解和分析有误的一项是( )
A. “岐王宅里”“崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触,从侧面表现了开元盛世的繁华。
B. 这首诗中写道,在江南的暮春时节,年老病衰的诗人和故人重逢,忆古伤今。
C. 诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D. 全诗既流露出对开元盛世的留恋,又流露出风景依旧,人事全非的感慨。
5. “落花时节又逢君”这一句诗很有名。结合写作背景,体会“落花时节”有什么寓意?
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
ㅤㅤ子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
ㅤㅤ子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
ㅤㅤ子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
ㅤㅤ子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
【乙】
ㅤㅤ回①年二十九,发尽白,蚤②死,孔子哭之恸③,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学不迁怒不贰过不幸短命死矣今也则亡。”
[注释]①回:颜回,又称颜渊。②蚤:同“早”。③恸(tòng):哀痛之至。
6. 解释下列句中加点的词。
①人不堪其忧______________ ②择其善者而从之__________
③发尽白______________ ④门人益亲__________
7. 用现代汉语写出下列句子的意思。
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②弟子孰为好学?
8. 用“/”给下面句子断句(限断3处)。
有颜回者好学不迁怒不贰过不幸短命死矣今也则亡。
9. 【甲】【乙】两段文字,孔子分别赞扬了颜回怎样的品质?
(三)(13分)
阅读课内现代文,完成小题。
ㅤㅤ①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地