2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 学习新天地 第2节 享受学习 课标·要求 感受学习知识的乐趣，能够自主参与各种活动，养成自主学习的习惯；正确对待学习中的困难，学会化解消极情绪 素养·导航 健全人格：学会学习，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力 ⁠ 体味学习 学习中有快乐 学习中也有辛苦 需要发现并保持对学习的兴趣 需要掌握科学的学习方法 需要善于运用不同的学习方式 学会学习 享受 学习 学习是苦乐交织的 一、 基础知识 1. 学习中有快乐也有辛苦，是苦乐交织的。 2. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还意味着要善于运用不同的学习方式。 3. 善于学习的三个法宝：课前准备，做到心中有数；课中记录，记住要点；课后补充，巩固复习。 二、 教材栏目研读 1. 你有哪些学习上的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？ (1)困扰：①学习效率低，作业多，做不完，休息时间少。②记得快，忘得快。③学习刻苦，但成绩不理想等。 (2)做法：①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的、适合自己的学习方法。③课前预习，课堂上集中精力，积极主动思考，踊跃发言，课后复习巩固，养成良好的学习习惯。④善于运用不同的学习方式等。(开放性问题，言之有理即可) 2. 总结自己的学习方法，并与同学分享。 (1)课前预习，课中记录，课后复习。 (2)课堂上没有听懂的地方，课后主动请教老师或者和同学交流。 (3)经常做练习题巩固知识。 (4)准备属于自己的错题笔记本，总结错题，查缺补漏等。(开放性问题，言之有理即可) 一、 体味学习 如何体味学习中的苦与乐？ (1)学习中有 　快乐 　⁠。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 快乐 　 (2)学习中也有 　辛苦 　⁠。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 (3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的 　成果 　⁠时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是 　学习过程 　⁠带给我们的美妙享受。 辛苦 　 成果 　 学习过程 　 二、 学会学习 怎样学会学习？() (1)需要发现并保持对学习的 　兴趣 　⁠。一个有 　远大志向 　⁠和明确 　学习目标 　⁠的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 兴趣 　 远大志向 　 学习目标 　 (2)需要掌握科学的 　学习方法 　⁠。如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，寻找适合自己的 　学习方法 　⁠。 (3)要善于运用不同的 　学习方式 　⁠。我们可以与同伴互相帮助、 　分工合作 　⁠，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去 　探究 　⁠，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 学习方法 　 学习方 法 　 学习方式 　 分工合作 　 探究 　 1. 学习中有快乐也有辛苦，学习是苦乐交织的。(学习只有辛苦没有快乐或学习只有快乐没有辛苦的说法都是错误的) 2. 学习方法因人而异，只有适合自己的方法才是最好的方法。(不能照搬他人的学习方法) 3. 再好的学习方法都必须落实到行动中，要持之以恒，否则只是夸夸其谈。 ⁠ 1. (跨学科·语文)“春困秋乏夏瞌睡，冬天冻得不能学，学习学习要人命，呜呼哀哉莫生气！”这首打油诗在中学生之间广为流传，部分同学表示学习毫无快乐可言。你想对这些同学说(　C　) ①学海无涯苦作舟，得过且过 ②学习是一个苦乐交织的过程 ③学习的快乐需要用心去体会 ④成绩好读书才能感受到快乐 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 【思路点拨】本题考查正确看待学习。题干中的打油诗只表达了学习的苦，没有认识到学习也有快乐，应引导同学们正确认识学习，让同学们明白学习是苦乐交织的，学习的快乐需要用心去体会，②③说法正确，符合题意；我们应努力学习，得过且过的做法是错误的，①说法错误；是否能体验到学习的快乐与成绩好坏无关，④说法错误。故选C。 2. (2022六盘水)对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要(　C　) A. 参加线上教学，忽略家庭教育 B. 拒绝校外培训，强化死记硬背 C. 讲究学习方法，重视作业质量 D. 参加课外活动，弱化课堂学习 C 【思路点拨】本题考查学会学习。在“双减”政策下，我们要掌握科学的学习方法，提高学习效率，重视作业质量，C项说法正确，符合题意；我们不能“忽略家庭教育”，A项说法错误；“拒绝校外培训”的说法绝对化，学习不能死记