Unit 2  Ways to go to school Part B Let’s learn , Role-play说课（教案）人教PEP版英语六年级上册

说 课 稿 ( Unit 2  Ways to go to school Part B Let’s learn , Role-play ) 一、说教材 我教授的是人教版六年级上册第二单元第四课时的内容，主要是单词与短语教学，内容是：“stop , wait , slow down” ,以及三个句子：“Stop and wait at a red light . Slow down and stop at a yellow light .Go  at a green light .” 二、说教法 在课堂中，努力创设真实的场景，让学生在看中接触新知，在不同方式的训练中巩固新知。利用单词卡片、图片、电子白板与课件等不同的教具与手段进行教学。 三、说教学目标   1、知识目标      帮助学生学会听、说、读、写单词和短语以能用句子去描述交通规则。   2、能力目标   （1）培养学生的听说读写能力。   （2）学生能用英语句子去描述交通规则。   3、情感、态度及价值观      教育学生要能描述并遵守交通规则。 四、说教学重、难点 教学的重、难点是2个单词和一个短语，并且要能根据交通信号灯用相关的英语句子去描述交通规则。 五、说教学过程  1、热身 学生一起听本单元的歌曲“How do you get there ? ”。  2、复习与导入  （1）利用课件中的地图去复习A部分的短语和句型。  （2）老师提醒学生要遵守交通规则。  3、新课呈现  （1）利用动图呈现单词和短语。  （2）老师引导学生用句子描述交通规则。  （3）学生跟读。  4、课堂练习  （1）用单词卡片巩固单词。  （2）看图片讲单词。  5、巩固  （1）Role-play。      男女生分组操练。  （2）老师介绍更多不同国家的交通规则。 6、课堂小结  （1）复习单词。  （2）评价学生。  （3）家庭作业       抄写单词和句型，向别人讲述交通规则。 六、说板书设计 标题           Unit 2  Ways to go to school  新授单词短语   stop   wait   slow down 新授句型       Stop and wait at a red light .                Slow down and stop at a yellow light .                Go at a green light . 学科网（北京）股份有限公司 $$