内容正文:
听写学案 编号 2 姓名: 听写学案 编号 2 姓名:
1、如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗?为何?(课本 P28)
2、假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对调,对这些种群来说有什么影响?
3、光裸岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?
4、生态位的概念?
。
5、研究某种动物的生态位,通常要研究它的 、 、 以及 等。
研究某种植物的生态位,通常要研究 、 、 等特
征,以及 等。
6、生态系统的功能:
7、研究生态系统的能量流动具有什么实践意义?
8、生态系统的稳定性是指 。
9、雄象能听到梳理外雌象用次声波发来的求偶信息,这说明 离
不开信息传递。
10、生态系统的结构指 。
11、用沼气池中的沼渣、沼液给作物施肥比直接施用禽畜粪肥效更快,试分析原因:
12、判断:
①群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果( )
②食物链中某营养级指的是一种生物或一个种群( )
③生态系统相对稳定时无能量的输入和散失( )
④统计种群密度时,应去掉采集数据中的最大值、最小值后取平均值( )
1、如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗?为何?(课本 P28)
2、假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对调,对这些种群来说有什么影响?
3、光裸岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?
4、生态位的概念?
。
5、研究某种动物的生态位,通常要研究它的 、 、 以及 等。
研究某种植物的生态位,通常要研究 、 、 等特
征,以及 等。
6、生态系统的功能:
7、研究生态系统的能量流动具有什么实践意义?
8、生态系统的稳定性是指 。
9、雄象能听到梳理外雌象用次声波发来的求偶信息,这说明 离
不开信息传递。
10、生态系统的结构指 。
11、用沼气池中的沼渣、沼液给作物施肥比直接施用禽畜粪肥效更快,试分析原因:
12、判断:
①群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果( )
②食物链中某营养级指的是一种生物或一个种群( )
③生态系统相对稳定时无能量的输入和散失( )
④统计种群密度时,应去掉采集数据中的最大值、最小值后取平均值( )
听写学案 编号 2 姓名: 听写学案 编号 2 姓名:
听写 2 参考答案
1、不一定,虽觅食生境基本相同,但是食物种类有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不
一样。
2、对调的种群因为不能适应新的环境,可能会迅速衰退,并最终消失。
3、苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分
4、一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系
等。
5、栖息地、食物、天敌 与其他物种的关系
它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度 与其他物种的关系
6、物质循环、能量流动、信息传递
7、研究生态系统的能量流动,可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态
系统的总能量;研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统,使能量得到
最有效的利用;研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使
能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
8、生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力,叫做生态系统的稳定性。
9、生物种群的繁衍
10、生态系统的组成成分 食物链和食物网
11、沼气池中的微生物将禽畜粪中的有机物分解成无机物,农作物可以直接吸收
12、
①√
②× 食物链中的某营养级指的不是一种生物或一个种群,而是指处于该营养级的所有生物
③× 生态系统相对稳定时,能量的输入和散失维持动态平衡
④× 统计种群密度时,不能去掉采集数据中的最大值和最小值,应当把所得的数据相加后求平均值
听写 2 参考答案
1、不一定,虽觅食生境基本相同,但是食物种类有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不
一样。
2、对调的种群因为不能适应新的环境,可能会迅速衰退,并最终消失。
3、苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分
4、一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系
等。
5、栖息地、食物、天敌 与其他物种的关系
它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度 与其他物种的关系
6、物质循环、能量流动、信息传递
7、研究生态系统的能量流动,可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态
系统的总能量;研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统,使能量得到
最有效的利用;研究生态系统