教科版六年级上册科学4.7能量从哪里来同步训练

教科版六年级上册科学4.7 能量从哪里来同步训练 一、选择题 1．下列关于化石能源的描述正确的是（    ）。 A．常见的化石能源都是经过亿万年的化学变化形成的 B．化石燃料的大量使用不会对环境产生影响 C．化石能源是取之不尽、用之不竭的 2．下列日常生活用品使用的能源属于可再生能源的是（    ）。 A．太阳能热水器 B．新能源汽车 C．节能空调 3．太阳能小车行驶的过程，也是能量的转化过程，它的能量转化是_______。 A．光能→电能→磁能→动能B．光能→动能→电能 C．电能→动能→磁能 4．由于地壳运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类使用的能源（    ）。 A．岩石 B．铁矿 C．煤 5．他还告诉爷爷，（　　）是比较清洁的能源。 A．石油 B．煤 C．太阳能 6．电脑在使用过程中的能量是（　　）。 A．化学能转化成动能 B．电能转化成光能 C．动能转化成热能 7．太阳能无人机是将（    ）转换成电能。 A．原子能 B．热能 C．太阳能 二、填空题 8．水力发电站利用 推动发电机转动，水流具有的能量经过一番转换后变成了电能。 9．根据能源的来源，能源可以分为不可再生能源和可再生能源，我们应尽量多使用 能源，减少对环境的污染。通过电动机，可以把电能转化为 能。电动机的工作原理是，先用电产生 ，利用磁的相互作用使转子转动起来，从而带动机器运动。 10．写出常规汽车的电动机内部发生能量转化的全过程： → → 。 11．风车就是利用风的 来工作的一种装置。 12．植物在进行光合作用的过程中，将 能转化为 能储存在体内。 13．经检测发现电池确实没什么电了，而后他给小电动机两端接上新电池后，发现小电动机的轴成功转起来了，转久了还有点发烫，这时发生的能量转化有 。 14．寓言“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述的情况，那么图中能量的传递途径是： → →蝉→ →黄雀 15．在我们的生活中可以看到这两种车，一种是新能源汽车，它是用电池来驱动汽车前行。一种是燃油车，它是用汽油来驱动汽车前行。对此，产生了两种观点，第一种观点认为：新能源车现在可以取代燃油车；第二种观点认为未来还是燃油车为主流。你更赞成哪种观点？写出你的理由。 。 16．自然界中最大的能量来源于 。小草利用光合作用制造的能量到鹿到狮子，这里面能量流动是通过 进行的。 17．科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，你知道的清洁能源有（举2例）。 、 。 三、判断题 18．太阳能能转化成其他形式的能。( ) 19．太阳能是所有生命活动的能量来源。( ) 20．天然气是一种用不完的自然资源。( ) 21．热和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。( ) 22．人们在获得电能的同时，也会对环境造成污染。( ) 四、连线题 23．请将电能的来源与转换的能量用线连起来。 光伏发电站 核能 火力发电站 化学能 核电站 光能 水力发电站 水能 五、简答题 24．节约能源的最好办法就是减少使用能源。制定一个家庭节能方案，开展全家节能总动员，写出你的节能方法。 25．图中有哪些能量，它们是怎样转化的，请你写一写。 例：番茄生长是将太阳能转化为化学能。 26．在学习了《能量》单元后，某同学将自己家里不能动的电动赛车拆开，并取出了里面的电池和小电动机，决定做一些研究。 他想探究这节电池是否还有电，有什么办法？ 。 27．节约能源的最好办法就是减少使用能源。跟爸爸妈妈一起制订一个家庭节能方案，开展全家节能总动员，并将你家的节能“金点子”跟大家分享一下吧。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．A 3．A 4．C 5．C 6．B 7．C 8．流水能量 9．可再生 动 磁 10．化学能 电能 动能 11．能量 12．太阳 化学 13．电能转化为动能和热能 14．太阳 树叶 螳螂 15．赞成第二种观点，虽然新能源汽车的发展很迅速，但是性能、损耗、充电等方法存在不足，还不能完全替代燃油车。 16．太阳 食物链 17．太阳能 风能 18．√ 19．√ 20．× 21．× 22．√ 23． 24．使用节能灯或LED灯；及时关闭电器的电