第5课 工业革命与工厂制度 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修2

导学案：工业革命与工厂制度 学 校 年 级 课 题 工业革命与工场制度 课 型 课 时 主备教师 授课教师 授课班级 高二9.10 学习目标 课标：认识大机器生产、工场制度等对人类劳作方式及生活方式的影响。 教学过程 【思维导图】 知识点一：工业革命引起生产方式的变化 （一）生产力变化:大机器生产取代手工劳动 1.背景： （1）生产专业化：________的手工工场已经向________的手工工场发展 （2）技术革命：18世纪60年代以来，以_____________为代表的一系列技术革命。 2.影响：机器大生产带来了________________和________________深刻变革。 （二）劳作方式的变化：工场制度取代分散劳动 1.背景：________的出现。 2.特点 ①为保证机器的昼夜运行，工人实行________。 ②_____________严格，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。 ③_____________被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。 ④原料由工厂______________、合理调配。 3.影响：工厂制度带来____________和_____________的巨变，有利于______________、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。 4．近代中国的机器生产和工厂制度 （1）产生：19世纪中后期，清朝________派创办了________________、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。 （2）张謇、范旭东等一批民族资本家主张____________，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。 知识点二 工业革命后生活方式的变化 （一）积极 1．工业革命促进了__________的发展，改变了人们的__________ （1）问题：__________建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 （2）解决：20世纪以来，西方国家逐渐建设______，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 2．____________进步，便利了人们的出行 （1）工业革命中英国的人工运河、铁路运输发展迅速。 （2）欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的__________。 3．工业革命促进了_________的改变 （1）以_________为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高。 （2）大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界_________。 4．人们的_________增强 （1）原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，_________成为现代生活的准则。 （2）表现：城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 5．初等教育不断推广，人们文化素质逐渐提升 （1）原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。 （2）表现 ①英国等西方国家：通过立法推行初等教育，加大政府对教育的经费支持。 ②中国：20世纪初清政府推行“_________”，对普及初等教育起到重要作用。 （二）消极 1.表现：_________过长，工作和生活环境恶劣，传染病和职业病时常发生等。 2.抗争：阶级矛盾尖锐，_______________兴起 ①表现：法国里昂两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。 ②结果：经过一系列斗争，产业工人的待遇有所_______，最长工时受到_______，最低工资得到一定_______ ③意义： 政治：标志着________________登上历史舞台， 思想：促进了_______主义的诞生。 。 【重难探析】 一、工厂制的特点和作用 1．特点 （1）机械动力替代了人工劳动，生产效率大大提高。 （2）形成规模化生产，生产、销售实行专业化分工，市场范围迅速扩大。 （3）形成了较为完整的管理系统，按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组，出现了职能化组织结构。 2．作用 （1）促进了经济发展，使人们的生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会。 （2）企业组织发生了重大变化，合伙制得到迅速发展，并成为主要的组织形式。企业从业主制转向合伙制。 二、辩证分析工业革命对社会生活的影响 角度 内容 积极 影响 （1）极大地促进社会生产力的发展 （2）产业结构发生重大变化，农业在国民经济中所占比例缩小，第二产业（工业）和第三产业（服务业）的比重增大 （3）阶