第3章细胞的基本结构章末总结课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第3章　细胞的基本结构 章末总结 构建 · 知识网络 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 归纳 · 专题小结 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 1．显微、亚显微图像的判断 细胞结构图像的判断 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 2．真核细胞、原核细胞图像的判断 3．动、植物细胞图像的判断 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 　下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题： 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 (1)图________是植物细胞，判断的依据是植物细胞中有图中所示的结构，序号是________。 (2)与鸵鸟相比，大雁胸肌细胞中数目较多的结构是[　　]________。 (3)与A相比，B特有的细胞结构是[　　]______，该细胞器与细胞的______分裂有关。 (4)图中有双层生物膜结构的细胞器编号是______。科研中分离各种细胞器常用的方法是________离心法。 (5)图中与[4]的形成有关的结构是[　　]________。 (6)与图中所示A、B细胞相比，大肠杆菌最显著的区别是_________，而且大肠杆菌仅具有一种细胞器，其序号和名称是[　　]________。 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 【答案】(1)A　1、8、9　(2)5　线粒体　(3)10　中心体　有丝　(4)5、9　差速　(5)11　核仁　(6)无以核膜为界限的细胞核　4　核糖体 【解析】(1)高等植物细胞与动物细胞(哺乳动物成熟红细胞等除外)的主要区别是高等植物细胞有细胞壁[1]、液泡[8]、叶绿体[9]，无中心体[10]，据此可知A细胞是高等植物细胞。(2)大雁要飞行，胸肌细胞需消耗大量能量，因而线粒体数量多。(3)B细胞是动物细胞，它与高等植物细胞相比特有的结构是中心体，中心体与细胞的有丝分裂有关。 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 　下列细胞亚显微结构示意图，正确的是 (　　) 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 【答案】D 【解析】细菌细胞和蓝细菌细胞都是原核细胞，有核糖体和拟核，但不应该有线粒体和叶绿体，故选项A、B错误；水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞，都有核糖体和线粒体，但水稻是高等植物，其细胞内不应该有中心体，而动物细胞一般都有中心体，故C错误，D正确。 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 1．结构模式图 有关细胞器之间协调配合的两个典型图示 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 以上两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，图甲是细胞的局部，图乙则是完整细胞，但考查的知识点基本相同。 考查点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉它们在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中的分工及相应作用。 考查点2：图乙中①代表分泌蛋白，常考的属于分泌蛋白的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 考查点3：该过程的研究手段——同位素标记法，用3H标记亮氨酸，放射性最先出现在图甲中的②(核糖体)或图乙中的⑦。然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜上。 考查点4：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 2．曲线图与直方图的解读 第3章　细胞的基本结构 生物学　必修1　分子与细胞　配人教版 构建 · 知识网络 归纳 · 专题小结 典练 · 素养提升 (1)图甲表示用放