统编版七年级上册道德与法治期末材料分析题专题训练

统编版七年级上册道德与法治期末材料分析题专题训练 1．我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学，“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”，这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ （1）请你在文中找出学习中的苦和学习中的乐。 （2）你是如何理解学习是一个苦乐交织的过程的？ 2． 阅读材料， 回答问题。 材料一 “家是最小国， 国是千万家 ”， 习近平总书记多次提到要“注重家庭、 注重家风、 注重家 教 ”、 强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连 ”。 材料二： 家是年的方向， 远方有年， 故乡也有年。 有亲情的地方，那才是故乡。 父母牵挂着孩子， 孩子惦记着父母。 孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨， 有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。 父母 在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。 （1） 近年来， 家庭教育暴露出一些短板， 很多社会问题由此产生。 你认为： 家庭幸福美满的重 要条件是什么？ （2） 在中华文化中， 家有着深厚的意味。 这是因为“家 ”有着怎样的特点？ （3） 家和万事兴。 你打算为建设和谐家庭做哪些贡献？ 3．[友情诊断室] 小可和小新是班上的宣传骨干。小可文笔好，是班报的主编；小新绘画好，是班报的美编。她们既是好朋友，又是好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕，小可认为小新画的插画不符合自己的意图，常常改动小新的画；小新认为被改动的自己作品的亮点，因此很不高兴。 这次，小新所认为的作品的亮点又被小可改了，于是一场争吵不可避免……争吵过后，她们谁都不愿意主动找对方，感觉越走越远。其实，冷静下来后，她们都不愿意失去这份友谊。 （1）生活中，我们也会碰到”友谊的小船说翻就翻”的情形。请你分析一下小可和小新友情破裂的原因。 （2）结合自己的生活经验，和朋友一起探讨生活中还有哪些容易导致友情破裂的因素。 4．[友情箴言台] 真挚而长久的友谊美好而可贵。古往今来，人们歌颂友谊，赞美友谊，留下了许多关于美好友谊的歌曲、诗篇、名言佳句。让我们一起来学习和感受。 （1）收集两首关于友谊的歌曲，与同学一起学唱，并谈谈感受。 （2）通过书籍、网络等途径，找一句自己喜欢的关于友谊的名言，写下来。也可以自己撰写一句关于友谊的句子，送给你最好的朋友。 5．阅读材料，回答问题。 材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋在谈到自己的获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响是非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，把航天事业做得更好。” 材料二：“感动中国2016年度人物”支月英，19岁起远离家乡，坚守在偏远的山村小学，培育了一批又一批大山深处的孩子。组委会给予她这样的颁奖词：“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。36年，绚烂了很多孩子的童年，花白了你的麻花辫。” （1）读了钱学森和孙家栋的事例，你认为老师对我们的成长有哪些影响？ （2）从支月英老师身上，你体会到了哪些高尚的道德品质？ 6．阅读材料，回答问题。 小明家里有三口人：爸爸、妈妈和小明。这个暑假，小明过得非常充实和幸福。老师布置的作业按时完成，虽然碰到几道难题，但在爸爸的帮助下顺利地解决了。晚上，常与爸妈一起看书读报，交流感想。周末，则经常和爸妈一起打羽毛球，偶尔还会和爸爸切磋棋艺。小明拿出自己的零花钱给爸妈买了一件结婚纪念礼物，一家人还一起到社区福利院当义工。 （1）材料中，小明的家庭结构属于什么类型？这种家庭结构的特点是什么？ （2）小明家的幸福生活折射出现代家庭生活的哪些新特征？ 7．在我们的生活中，有很多人平凡得像一束远方的微光、一滴晨露、一棵小草，他们在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，温暖他人，激励他人，他们用无声的付出证明着生命存在的价值。其实，你的父母家人，你的亲朋好友，也许都是这样的平凡”伟人”。 （1）写一篇观察日记，用心感受平凡生命的可爱与可敬。 （2）与同学一起聆听、演唱歌曲《真心英雄》，体味普通人的美好情怀。 8．向楷模学习，为生命添彩。阅读材料，回答问题。 材料一：诺贝尔生理学或医学奖获得者，中国中医科学院首席科学家、终身研究员屠呦呦长期致力于青蒿素的研究，她说：”千千万万人的生命得以挽救，这是最值得欣慰的事情。” 材料二：”杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平一生致力于杂交，水稻技术的研究、应用与推广，以奉献祖国和人民为目标，一辈子躬耕田野，为中国粮食安全、