第7.1课《归园田居（其一》（导学案）-【中职专用】高一语文同步精品教学资源（高教版2023·基础模块下册）

《归园田居（其一）》导学案  课文探究+素材点金+素材运用+考题模拟+情境默写 学习目标 1.通过诵读和想象，赏析诗歌意境之美，感受作者独特的艺术匠心，体会诗人的思想情感。 2.知人论世，对比分析《短歌行》《归园田居（其一）》两首诗中诗人不同的人生选择与社会文化背景的关系，探寻两位诗人的人生价值追求，获得人生启示。 课文探究 1.“归”是本诗诗题的题眼，请以“归”为核心提问，并尝试用诗中的句子回答。 2.哪些诗句描写乡村田园生活?诗人选取哪些意象描写田园？ 3.诗人选用这些意象展现了怎样的田园风光？表现了诗人怎样的心境？请结合具体诗句进行赏析。 “方宅十余亩，草屋八九间。” （1）“十余”“八九”流露出诗人怎样的心境？ “榆柳荫后檐，桃李罗堂前。” （1）为何诗中写榆柳桃李,却不写松柏梧桐？ （2）榆柳怎么会“荫”，桃李怎么会“罗”？分析“荫”和“罗”的表达效果。 “暧暧远人村，依依墟里烟。” （1） 如果此时你也站在陶渊明所在的位置，凝神远眺，请你描绘诗境和你的感受。 （2） 赏析这两句的表现手法。