第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2024-01-17
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从隋唐盛世到五代十国 课程标准: 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的民族交融。 第6课 1 东 汉 三国(220-280) 西晋 东晋 十六国 (304-439) 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 北朝(439-581) 北魏 隋 南朝(420-589) 西晋(266-316) 东晋(317-420) 隋(581-618) 魏晋南北朝时期政权更迭 政治:朝代政权并立且更迭频繁、南北对峙、在分裂中孕育统一趋势 经济:江南地区得到开发 民族:民族交融进一步加强。 阶段特征 大动荡、大分裂、大融合 魏 吴 蜀 755年 618年 907年 朱温废唐 贞观 之治 武周政治 开元盛世 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 581年 唐朝 建立 隋朝 建立 589年完成统一 唐朝 隋朝 960年 北宋 建立 五代十国 时空定位 一、隋朝兴亡 1.隋朝的建立与统一 (1)建立: (2)统一: (3)意义: 581年,杨坚代周称帝,改国号隋,定都长安。 589年,隋灭陈,结束南北分裂局面。 结束了纷乱的魏晋南北朝时期,完成了大一统,有利于国家安定和社会发展。 含嘉仓是隋朝时期全国最大的一个仓库,总面积有35万平方米左右,相当于30个足球场那么大,历经隋、唐、北宋3个王朝,沿用500余年。 (1)广设仓库:在长安、洛阳两都和地方广设仓库,既包括供应朝廷粮食和物资的仓库,(官仓)也包括备水旱赈济、遍置于乡间的义仓,积储丰富。 (2)兴建洛阳城:隋炀帝兴建的洛阳城,宏伟壮丽,闻名于世。 (3)开通大运河: ①目的:加强南北交通,巩固对全国的控制 ②评价:利:贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。(功在千秋) 弊:加重人民负担,激化阶级矛盾,推动农民起义(罪在当代) 洛阳复原图 2.工程建设 以南供北,以北控南,有效管控关东和江南 以洛阳为中心,沟通五大水系 隋炀帝乘龙舟航行的情景 三征高句丽形势图 (1)兴建东都洛阳 (2)三征高句丽 (3)修大运河 自恃强盛, 大兴土木 过度劳 民伤财 阶级矛盾激化 618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 3.隋朝的灭亡 炀帝爰在弱龄,早有令闻,南平吴会,北却匈奴,昆弟之中,独著声绩。 ——《隋书》 炀帝此举,为其国促数年之祚,而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。 ——顾炎武 思考2:结合学思之窗,以大运河的修建为例,如何评价隋炀帝? 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休 有功有过,罪在当代,功在千秋 功:早年平陈、完成统一;开凿的大运河,消除分裂隐患,促进南北经济交流和沿岸发展。 过:大兴土木,穷奢极欲,穷兵黩武,引发起义,可谓暴君。 一、隋朝兴亡 7 1、唐朝的政治(1)唐朝的建立及统一 618年,李渊称帝,建立唐朝。 随后唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力。 经济 轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简 政治 知人善任,虚怀纳谏 文化 尊崇儒学,大兴科举,大办学校 (2)从贞观之治到开元盛世 高宗死后,武则天废唐称帝,改国号为周,社会经济持续发展,称“武周之治” 开元盛世(空前繁荣) 选贤任能、整顿吏治;发展生产,大兴文治,改革兵治——全盛时期。 贞观之治(繁荣初现) 武周之治(持续发展) 二、唐朝的繁荣与民族交融 ①制造了曲辕犁 ②创造新型灌溉工具---筒车。 农业 ①丝织业:定州、益州、扬州都以织造绫锦闻名。 ②陶瓷业:邢窑白瓷,越窑青瓷,形成南青北白两大制瓷体系,还有著名的“唐三彩”(最名贵的陶)。 ③造纸业:宣州、益州的纸都十分有名。 ①货币统一,由五铢钱到开元通宝。 ②市场发达,邸店、柜坊(银行雏形)、飞钱(类似汇票)、夜市、草市。 ③涌现一批繁华大都市,如长安、洛阳、扬州等。④对外贸易发达,丝绸之路又被称为“瓷路” 商业 手工业 2、唐朝的经济 曲辕犁 农业、手工业、商业繁荣 筒车 二、唐朝的繁荣与民族交融 思考:隋唐盛世形成的原因有哪些? 从历史大势看: 经历魏晋南北朝的动乱,人心思定,渴望安稳生活 从唐朝统治看: 政治: 经济 文化: 军事: 民族关系: 国家统一,政治清明,社会稳定; 发展生产,轻徭薄赋; 开创并完善科举制,大兴文治,兴学重教; 改革兵制、对外节制用兵; 采取平等的民族政策,实现了边境地区的统一和安定,民族间交往密切。 二、唐朝的繁荣与民族交融 3.唐朝的民族关系 思考3:据图找出

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