第一单元 到实验室去：化学实验基本技能训练（一）实验仪器-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

第一单元 步入化学殿堂 到实验室去：化学实验基本技能训练（一） 1.可加热的注意事项 2.试管的用途、加热方式、液体量、如何夹持？ 3.蒸发皿、坩埚的用途？用什么夹持？ 4.烧杯、锥形瓶的用途？如何加热？用到那种仪器？ 5.可直接加热的仪器、间接加热的仪器有哪些？ 6.存放固体、液体、气体的仪器有哪些？ 7.取用粉末状固体用那种仪器？如何取用？ 8.取用块状固体用那种仪器？如何取用？ 9.如何取用少量液体？用到的仪器，注意事项？ 10.如何取用大量液体？ 11.为什么要瓶塞倒放、手心为什么对标签？ 12.如何取用一定量的液体，用到什么仪器？ 13.酒精灯内添加酒精的量？如何点燃？如何熄灭？ 14.用那层火焰加热？焰心加热的后果？ 15.使用酒精灯的两个禁忌，后果？如何处理？ 16.加热时，试管外壁可以有水珠吗？原因？ 17.加热时，试管内液体的量？用什么夹持？如何夹持？ 18.试管加热液体时，如何放置？原因？ 19.是否可以直接固定加热？原因？ 20.试管加热固体时，仪器的连接顺序为？ 21.试管加热固体时，试管如何放置？后果？ 22.导致试管炸裂的操作？ 一、认识化学实验室 一、认识化学实验室 1.化学实验室布局 标准化学实验室 药品分类存放药品柜内 仪器分类存放在仪器橱内 2.实验室化学药品取用规则（p15） （1）“三不”规则 扇闻药品的气味； 不能用手接触药品； 不能用品尝任何药品的味道； （2）剩余药品 不要放回原瓶， 也不要随意丢弃， 更不能带出实验室。 放入指定容器（废液缸）内。 （3）节约规则 未规定用量时： “最少量原则” 液体：1～2mL 固体：盖没试管底部 （2）常见危险化学品标志 （3）实验室意外事故紧急处理 做实验时，万一发生意外，不要惊慌，要立刻向老师报告，并采取恰当的处理方法。 二、常用化学仪器及其使用规则 1.反应容器 1.试管加热时，液体的体积，怎么夹持？ 2.烧杯的用途及加热时的注意事项。 问题导向 二、常用化学仪器及其使用规则 试管 1.反应容器 ①少量试剂反应 ②直接加热 ④试管夹： 从底部向上至距试管口1/3处。（中上部） ③液体量： 加热时“不超过试管容积的1/3” 二、常用化学仪器及其使用规则 蒸发皿 1.反应容器 ①溶液的蒸发结晶或浓缩 ②直接加热 坩 埚 钳 二、常用化学仪器及其使用规则 坩 1.反应容器 灼烧固体 埚 坩 埚 钳 二、常用化学仪器及其使用规则 燃烧匙 1.反应容器 可燃性固体的燃烧 1.试管加热时，液体的体积，怎么夹持？ 2.蒸发皿和坩埚的用途、夹持工具。 问题答案 直接加热 不超过试管容积的1/3 用试管夹自试管夹底部至距试管口1/3处 蒸发结晶 浓缩 灼烧固体 坩 埚 钳 二、常用化学仪器及其使用规则 烧杯 1.反应容器 ①配制溶液 较大量试剂反应 ②间接加热 陶土网 二、常用化学仪器及其使用规则 锥 1.反应容器 ①较大量试剂反应 气体发生装置 ②间接加热 形 瓶 3.烧杯的用途， 如何加热？否则？ 4.锥形瓶的用途，如何加热？ 问题答案 大量、 气体发生装置 间接加热 大量、配制溶液 间接加热 炸裂 反应容器: 试管 少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用。 直接加热 烧杯 配制溶液和大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 间接加热 燃烧匙 用于可燃性固体物质的燃烧。 坩埚 用于灼烧固体物质。 烧瓶 试剂量较大且又有液体 参与的反应容器。 锥形瓶 气体发生装置和大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 蒸发皿 用于少量溶液的蒸发结晶和浓缩。 5.直接加热的仪器的仪器有哪些？ 6.间接加热的仪器有哪些？ 问题答案 试管 蒸发皿 坩埚 燃烧匙 烧杯 锥形瓶 二、常用化学仪器及其使用规则 3.称量仪器 托盘天平 量筒 托盘天平 1.“托盘天平” 2.左物右码 量筒 1.不能加热、不能直接用来配制溶液、不可作反应容器 2.选量程——“量一次，选最小” 3.读数时，量筒必须放平（放在试验台， 只度量液体且不可加热 ②视线与凹液面的最低处相平 ①量筒必须放平（放在试验台） 二、常用化学仪器及其使用规则 4.固定和支持的仪器 试管夹 夹持试管 从试管底部至距管口1/3处（中上部）； 使用时，手不要按在短柄上。 坩埚钳 夹取坩埚、蒸发皿， 夹持较高温度的固体。 取热的坩埚、蒸发皿时，坩埚钳需先预热。 铁架台 用于固定或支持各种仪器。 组装仪器按“先下后上，从左至右”的顺序进行。 二、常用化学仪器及其使用规则 5.分离物质的仪器 长颈漏斗 分液漏斗 漏斗 1.加热的注意事项 2.试管的用途、加热方式、液体量、如何夹持？ 3.蒸发皿、坩埚的用途？用什么夹持？ 4.烧杯、锥形瓶的用途？如何加热？用到那种仪器？ 二、常用化学仪器及其使用