第5课《孔乙己》课件-2023-2024学年统编版九年级语文下册

九年级下册第二单元 孔乙己 1. 识记字词 （1）应掌握的字： 　　阔绰（ ） 舀（ ） 羼水（ ） 绽（ ）拭（ ） 蘸（ ） 打折（ ） （2）应掌握的词： 　　不屑置辩： 颓唐： 【课前预习】 3.内容梳理 用自己的话复述文章内容。 2.文学常识填空 鲁迅，原名____，字____，浙江绍兴人。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说______。代表作有小说集______、______、_______，散文集______，散文诗集_____和杂文集_____、_______、________等。 1.通过默读课文，概括文中与“笑”相关的片段，整体感知内容。 2.通过圈点批注，分析故事情节与人物描写，把握孔乙己与看客的人物形象。 3.通过分析作者用“笑”贯穿故事的用意，把握小说的主旨。 【课堂学习】 【学习目标】 【评价任务1——针对目标1】 通过默读课文，复述文章内容,圈点批注，概括出课文中与“笑”相关的片段。 【学习过程】 学习活动一：寻“笑” 1.默读课文，先尝试自己复述小说内容，再说给同桌听。 孔乙己经常到一家酒店喝酒，为了体现自己的身份，穿着长袍（不同于穿短衫的工人），站着喝酒(和短衫工人一样)，用手一个一个的排钱，来显示自己的身份。 并且喜欢炫耀自己的学问，问人家茴香豆的'茴'有四种写法是否知道。 他有一次为别人代笔，在别人家偷走了一些书，结果被人打残。但他仍然显示自己的身份，经常成为他人的笑料。他还经常赊帐。最后一次，被人打的只能靠双手撑着蒲团走路了，又赊帐买了酒.从那以后，就再也没出现在人们的视线里。 2.根据圈点勾画，组织语言概括课文中与“笑”相关的片段，班内展示。 笑孔乙己脸上又添上新伤疤 笑孔乙己偷了何家的书挨了打 笑孔乙己连半个秀才也没捞到 笑孔乙己偷了丁举人家的东西被打折了腿 【评价任务2——针对目标2】 结合课文中的具体情节与人物描写等内容，用批注法分析出孔乙己与众看客的形象特征，以及造成这种特征的原因。 1.孔乙己真的可笑吗？寻找正面与侧面描写孔乙己的相关语句，分析人物性格特征，揣摩人物心理。 外貌描写：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 学习活动二：辨“笑” 生活贫困 穷困潦倒 经济地位、 社会地位低 不甘居下层 自命清高 爱慕虚荣 轻视劳动人民 对立矛盾 说明在酒店只有他一人是这样，他和酒店的上层人、下层人都有距离。他成了孤独的多余的可怜的人。 外貌描写： 他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 有劳动能力 因穷困而偷东西常被打伤； 年龄较大、贫困、懒惰成性、四肢不勤 语言描写： “窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” ……什么“君子固穷”，什么“者乎”之类…… “不多不多！多乎哉？不多也。” 自命清高、迂腐可笑、自欺欺人 神态描写： ……他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。 知识链接1: 童生（童试）—秀才—举人（乡试）—贡士（会试）—进士（殿试） 知识链接2: 行年七十尚称童, 可云寿考；到老五经还未熟, 不愧书生。 ——《儒林外史》 可悲可怜可叹 动作描写： ·孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台。 ·孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住…… ·原来他便用这手走来的。……便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去。 ·便排出九文大钱。（第4段） ·摸出四文大钱。（第11段） 动作描写： ·孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台。 ·孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住…… ·原来他便用这手走来的。……便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去。 ·便排出九文大钱。（第4段） ·摸出四文大钱。（第11段） “罩”，传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几的茴香豆时的慌张情态和动作，形象逼真地表现了这个善良、贫寒、迂腐的老年读书人的性格。 “排”表明他有钱时的自得，同时向只能掏出四文钱买酒喝的短衣帮炫耀自己的优越。 “摸”既点明了孔乙己贫困潦倒，也描绘出孔乙己拿钱的困难。　　 在笑声中，坐着用手走去的孔乙己的背影显得那样凄凉，即使这