广东省佛山市顺德区2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

机密★启用前 2023学年第一学期九年级教学质量监测 历史 本试卷共8页，33小题，满分100分，考试用时80分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 学校、班级、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息，点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定 区城内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不 准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.题1图是距今4000多年前位于黄河中游的某古人类遗址分布图。据此得知，该遗址 普通居民区 仓德区 早别王慕遗址二 双象标祀白 手工业区 题1图 A.处于打制石器时代 B.开始出现阶级分化 C.具备早期国家形态 D.体现多元一体格局 2. 据题2表可知，我国原始社会末期 主要内容 出处 (神农氏时期)日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退， 《周易·系辞》 各得其所 神农乃始教民播种五谷、相土地宜燥湿肥硗（指贫濬的土壤）高下 《淮南子·修务训》 题2表 A.耒相耕种出现 B.手工技艺精湛 C.经济得到发展 D.生产分工明确 九年级历史第1页（共8页） 3.小历同学在“一片甲骨惊天下”探究活动中收集了题3表中的甲骨文。他探究的学习 主题是 甲骨文 花 s电 现代汉宇 伐 车 盾 马 题3表 A.交通工具变革 B.狩猎活动丰富 C.对外关系友好 D.军事征战频繁 4.据题4图可知，统治者意在 第三等级 有公民权的自由民 天子 享有法律特权，地位等级最高 第二等级 无公民权的自由民 没有政治权利，地位比公民低 第三等级 奴裘 被视为主人的财产 西周等级制度示意 《汉谟拉比法典》体现的等级权利 题4图 A.巩固国家的统治 B.加强皇帝的集权 C.扩大统治的范围 D.维护法律的权威 5.商鞅主张利用刑罚治理，民众就会畏惧，用道义来教化，民众就会放纵自己。商鞅变 法中规定一个家庭有两个以上的孩子，孩子长大之后如果不分家，国家就会增收赋税。 这些主张和规定旨在 A.强化社会治理 B.增加政府收入 C.抵制儒家学说 D.加强法治意识 6.题6表是春秋战国时期三大青铜币系信息表。据此可知 布币，形状来源于铲形农具镧 刀币，形状源于渔猎工具剂刀 圆钱，形状源于纺轮 题6表 A.青铜文化达到鼎盛 B.社会生产影响货币形制 C.货币形制走向规范 D.诸侯争霸导致币制混乱 九年级历史第2页（共8页） 7.题7表为诸子百家的部分思想主张。这些思想主张有利于 经典 思想主张 《苟子》 轻田野之税…无夺农时 《墨子》 视人之国，若视其国：视人之家，若视其家 《庄子》 真者，新诚之至也。不精不诚，不能动人 题7表 A.丰富广大民众的精神生活 B.促进社会的安定和诸 C.维护思想文化领域的统一 D.适应争霸战争的需要 8. 云梦睡虎地秦简《生子》篇有通过生子时日预言其未来生活走向的简文。如，“壬辰 生子，武而好衣剑”，“壬子生子，勇”。据此可知，秦文化具有 A.深厚积淀 B.开放包容特点 C.尚武倾向 D.开拓创新精神 9. 秦朝时“东穷燕济，南极吴楚，江湖之上，濒海之观毕至。道广五十步，三丈而树， 厚筑其外，隐以金椎，树以青松。”这一情形的出现是由于秦朝 A.重视水利 B.统一度量衡 C.修筑驰道 D.修建万里长城 10.睡虎地秦简中规定“为朝廷征发徭役，如耽搁不加征发，应罚二甲。迟到三天到五天， 斥责…降雨不能动工，可免除本次征发。”里耶秦简记载“十二名阳陵男子因触犯 法律而被判处罚金或以钱代刑，因无钱偿还，改用服劳役抵偿。”以上材料最适合用 于研究秦朝的 A.法制建设 B.赋税制度 C.生产状况 D.灭亡原因 11.有学者指出，汉帝国是在与各种势力妥协、联合的情况下“共定天下的”，西汉初年 不得不承认战国以来社会文化的地域性差异与政治统一关系上巨大矛盾的客观存在。 该学者意在强调 A.恢复战国社会秩序的重要性 B.地方势力过大需要强化中央的权力 C.沿用郡县制度已经势在必行 D.汉初分封诸侯有历史和现实的基础 12.汉武帝建立察举的选官制度，将通晓儒家经典作为选官的重要条件：还建立十三部刺 史制度，颁布“六条问事”的监察法规：并将因贪贿犯法的李蔡等五位丞相正法。这 反映了汉武帝 A.重视官员的管理 B.加强地方治理 C.尊崇儒家的学说 D.强化君主专制 13.题13表是部分统治者推行