第五课 正确运用判断-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版选择性必修1、2、3）

第二单元 遵循逻辑规则 第五课 正确运用判断 2024年高考政治一轮复习（统编版） 选择性必修三 逻辑与思维 课标要求 核心素养 知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 1.科学精神:通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发；理解性质判断和关系判断的含义、结构、种类。通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力；正确理解复合判断，通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力;学会比较分析的方法;对判断有深入的理解和认识。 2. 根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断；根据准确运用性质判断的要求，形成正确的性质判断；理解运用联言判断的意义、明确运用选言判断注意的问题，正确进行联言判断、选言判断、假言判断。 知识体系构建 基础知识梳理 考点一 判断的概述 一、判断及其基本特征 1.判断含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式 2.判断的基本特征： ①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定 ②判断的另一个基本特征是有真假之分。符合认识对象实际情况的判断就是真判断，不符合认识对象实际情况的判断就是假判断 注意：如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。 3.判断的表达： 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断 注意：一般情况下，祈使句、疑问句、感叹句不直接表达判断 判断和语句的关系 1．联系：任何判断都要通过语句来表达，语句是判断的语言形式，它是判断赖以形成和表达的基础，而判断则是语句的思想内容。 2．区别 (1)判断是思维的单位，属于逻辑学的研究范畴，而语句是语言的单位，属于语言学的研究范畴。 (2)判断和语句虽然是思想内容和语言形式的关系，但二者之间却并不是一一对应的，具体表现如下：有的语句表达判断，有的语句不表达判断。分析一个语句的具体语境，对于准确地理解和把握语句所表达的判断是非常重要的。有的语句可以表达不同的判断，究竟表达哪一个判断，要根据具体语境来确定。有的判断可用不同的语句来表达。在不同的民族语言中，同一个判断可用不同民族语言的语句来表达。 4.检验判断正确与否的标准：社会实践 ①判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。 ②符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。 ③有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。 来源于社会实践的判断都是真判断吗？ 来源于社会实践的判断不一定符合客观实际，故不一定都是真判断。 5.判断的类型： 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。 (1)简单判断：指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断包括性质判断和关系判断 (2)复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断 简单判断 判断 复合判断 直接由概念构成而不包含其他判断的判断 性质判断 关系判断 本身包含其他判断的判断 联言判断 选言判断 假言判断 知识小结 考点二 正确运用简单判断 一、性质判断 1.含义：性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。 这种断定是直接的，不附加任何条件。性质判断，又称直言判断 2.性质判断（直言判断）的结构： 性质判断主要由 量项、 主项、 联项、 谓项构成。 所有 马克思主义者 是 唯物主义者 3.性质判断（直言判断）的类型： 划分标准 种类 判断的质 肯定判断和否定判断 判断的量 全称判断 断定的对象是某类事物的全部 特称判断 断定的对象是某类事物的部分 单称判断 判断主项反映的是单个对象 “质”与“量”的结合上 全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断 4.准确运用性质判断应注意的问题 ①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。 ②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物的状况，容易造成误解。 ③要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”和“量”都准确无误。 判断下列判断有什么问题 1.中学生是我们学习的重要阶段，我不能辜负这段美好时光。 2.有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的 主项与谓项搭配不当 量项使用不当 二、关系判断 1.含义：断定认识对象之间关系的判断。 2构成：一般由关系者项、关系项、量项构成。 有的 被告 反控 某些 原告。 量项 量项 关系项 第二关系者项 第一关系者项 3.关系判断的种类 类型 举例 对称性关系 对称关系